十五怎么蒙。”
靠门那位老师从背后探过头来看。
“这也能算得出来？”
这句话他这礼拜说了两回。
武大军把手里那支笔放下了。
放下的时候他没说话。
他把排名表往温良那边转了半圈，用手指点着五十二号那一行。
“你早上看过成绩了吗。”
“没有。”
“你几点到的学校。”
“七点。”
“成绩八点半才出。”
“我知道。”
武大军把手指从那一行上拿开。
他往椅背上一靠。
椅子响了一声。
“你这法子，有点意思。”
温良没接话。
“但是我不明白一件事。”武大军说，“你查考勤，查卷子，查作业本，这些我都懂。”
“你怎么知道该去查这三个人的。”
“五十三个人，你为什么偏偏挑这三个。”
办公室里安静了一下。
温良把那张便签折起来，塞进上衣口袋。
“我一个一个看的。”他说。
“看了五十三个。”
“这三个跳出来了。”
武大军看了他两秒。
他没有再追问。
“周测原卷。”武大军说。
“嗯？”
“以后每礼拜的周测原卷，你要看就来拿。”
他从抽屉里摸出一张便条纸，写了两行，签上名，撕下来推过去。
“凭这个去年级组资料室。不用登记，也不用跟教务处说。”
温良接过来。
“谢谢武老师。”
“别谢。”武大军把老花镜推上去，“你要是能把（7）班的数学从年级倒数第二拉上来两个班，我给你端茶。”
“那您准备一下。”
武大军哼了一声，重新拿起笔批文件。
温良走到门口，武大军又叫住他。
“小温。”
“您说。”
“二十三号那个孩子。”
武大军说：
“他这三个礼拜是自己想通了，还是家里出什么事了？”
温良站在门口，没有立刻答。
“我去问。”他说。
回到办公室，温良把门关上了。
…。。