“钥匙放这儿就行。”
三月六号,周五,上午九点四十。
教务处前台。
前台是一块大理石台面,边上磕掉过一角,用水泥补过。
小周在里头,手边摊着一本收发簿。
“您签个字就完了。”
“钥匙我一会儿送总务去。”
温良把手伸进上衣口袋。
两把钥匙拿出来,放在台面上。
放的时候他没有丢,是搁下去的,没有声音。
“好了。”小周说。
“这儿签一下。”
温良没有去接笔。
他把手又伸进内兜。
这一次掏出来的是一沓纸。
不厚。
裁得比手掌大一点,一张一张的。
边角不齐,看得出来是拿整张纸自己裁的,用尺子压着撕的那种。
小周的笔停在半空。
“……这是什么。”
“交接。”
“什么交接。”
“班主任交接。”
小周愣住了。
里间那张办公桌后头有人抬起头。
“您……您不是还带着(7)班吗。”
“是。”温良说。
“那您交接什么。”
“我也想知道。”
他把那沓纸放在台面上,还没有压上去。
“这三天,学校收了我三样东西。”
“红笔领用,冻了。”
“晚自习和周末,撤了。”
“宿舍,今天交钥匙。”
“这三样都有单子,都盖了章。”
“我一样没吵。”
“可是三样加一块儿,我就得问一句了。”
“问什么。”
“《班主任工作条例》第三十一条。”温良说。
他从胳膊底下那个蓝色文件夹里抽出一份。
这一份翻得很旧了,边上卷着。
“我不念,麻烦您念。”
小周低头看那一行。
班主任变更时,原班主任应向学校移交:学生情况说明、家校联系记录、班务档案。
移交清单一式两份,双方签字。
“这三样。”温良说。
“班务档案,礼拜一你们搬走了,清单上六项,我签了字,我这儿有一联。”
“家
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