务档案
二、成绩册
三、考勤汇总
四、成绩通知（那四十二份）
“成绩册上有什么。”
“昨天我翻了最后一页。”
“一行一个学号，后头一排分数。”
“学号。分数。就这两样。”
“考勤本上有什么。”
“五十三个学号，五十三个格子。到、迟、假、旷。”
“也没有别的。”
“班务日志上有什么。”
“日期、天气、值日、班里出的事。”
温良把笔尖点在纸上。
“这四样东西加一块儿，能让人知道一个班半年干了什么。”
“可它们上头没有一样东西。”
“哪一样。”
“住哪儿。”
金秀兰愣了一下。
她伸手把搪瓷缸子端起来，又放下了。
“……地址。”
“地址。”
“成绩通知这东西，是要寄的。”
“寄就要有信封。”
“信封上写什么。”
“收件人，地址，邮编。”
“这三样，那四册上一样都没有。”
“那地址在哪儿。”
温良在纸上写了三个字。
学籍表
“一个学生进这个学校的时候，要填一张学籍表。”
“姓名，性别，出生年月，家长姓名，工作单位。”
“家庭住址。联系电话。”
“学籍表在哪儿。”
“不在班主任手里。”
“学籍是学校管的。”
“进校归，毕业转走，中间不动。”
“班主任要用，得去教务处调，调完当天还。”
“昨天那四册里，没有学籍表。”
“……那是当然的啊。”金秀兰说。
“学籍表本来就不归在班务档案里。”
“对。”温良说。
“所以这一条不是发现，是常识。”
“可常识摆在这儿，那句话就成立了。”
“那他去调一次不就完了。”
“调要登记。”
“调完当天要还。”
“他要填四十二份，得把四十二个地址都抄下来。”
“抄四十二个地址，那不是翻一眼的事。
…。。