零。”
“也是零？”
楼梯口。
周砚站在第一级台阶上。
他从温良贴纸开始就站在那儿，一步没动。
第五十三行。
温良画了最后一个圈。
写数。
他把黑笔和红笔一起插回上衣口袋。
然后他退开两步。
公示栏上现在有两张纸。
上面那张：年级排名，14/14。
下面那张：五十三行，五十三个红圈，五十三个数字。
温良把手举起来，从上到下划了一道。
“这五十三个数，不是分数。”
“上礼拜四你们考的那十三道题，我一份一份改完了。”
“分数我不贴。”
“我贴的是这个。”
“这五十三个数，是你们每个人，跟九月一号的自己，差了多少。”
走廊上安静了。
“九月一号我第一次走进（7）班教室，”温良说，“五十三个人，绝大多数是零。”
“今天，五十三个人——”
他把手放下。
“从今天起，你们的记性不管用了。”
（7）班这一片，没有一个人说话。
十一个人里来的那七个，有七个都没有动。
其中两个在数。
不是数别人的，是数自己那一行——他们从上往下用手指点，点到自己学号那一行停住，然后盯着后面那个数字看。
顾青禾站在公示栏左侧。
她伸出手，扶住了公示栏旁边那面墙。
她的手指按在墙上，指节是白的。
孟七七从最边上走过来了。
她走到公示栏前面，从第一行开始往下看。
看完她从校服口袋里掏出笔记本，翻开，开始抄。
金秀兰在走廊拐角。
她把搪瓷缸子从右手换到了左手。
她没有走过来。
武大军站在公示栏侧面，从头看到尾。
他看完以后，走到那张年级排名表前面，抬手指了指最下面那一行的 14/14。
“这个数，”他说，“我明天在年级例会上说。”
“说什么。”温良说。
“说十四分之十四。”
武大军把手放下。
“再说下面这张。”
…。。