“掉的不是被我调走的人。”
九月三十号,周二第三节。
温良抱着一沓成绩单进教室。
昨天下午那场周测,成绩今天早上出的。按昨天定的规矩,一人一张,每张上头只有自己的名字。
他把那沓成绩单放在讲台上,用手压住。
“今天不上课。”
最后一排有人接了一句。
“老师又要变魔术了。”
是邵立冬——不对,邵立冬现在坐第一排最靠墙。
说话的是他原来那个位置上现在坐的人。
底下笑了几声。
温良没有理。
他把手从成绩单上拿开。
“这沓东西我等一会儿发。”
“发之前,我先说八个人的名次。”
他从上衣口袋里掏出红笔,拧开笔帽,走到门边那面墙前。
墙上贴着昨天那张座位表。
五十三个格子。
“昨天有三个人的成绩会掉。”
他背对着全班,声音不高。
“今天我告诉你们是哪三个。”
“掉的不是被我调走的人。”
底下没声音了。
“老师您说什么?”
“他什么意思?”
“昨天不是他把人调走的吗?”
温良抬起手,笔尖落在座位表上。
第一个圈。
他画在最下面一行靠中间的一个格子上。
第二个圈。
第三个。
他画得很快,中间不停,也不看名字——他在画位置,不是画人。
画到第六个的时候,第三排有个男生站起来了。
他没举手,直接站起来往墙边走。
温良没拦他。
那个男生走到墙边,站在温良旁边,仰着头看。
看了两秒,他说了一句:
“……都是那十一个。”
教室里“嗡”地一下。
有四五个人跟着站起来了。
墙边站了六七个。
温良接着画。
第七个。第八个。第九个。第十个。
第十一个。
他把笔从墙上拿开,往后退了半步。
十一个圈。
分散在座位表的各个角落,没有任何两个挨着。
“昨
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