“下节课你上来讲。”
九月十九号，早读。
温良进教室的时候，孟七七已经站在讲台边上了。
她两只手垂着，握着一支粉笔。
昨天下午他说了一句“下节课你上来讲”，然后昨天第六节调成了物理。
她在这儿站了一早上。
“三十三号——”
温良把话咽了半个。
“孟七七。”
“到。”
“上去讲吧。”
底下有人笑。
不是嘲笑，是那种“真让她讲啊”的笑。
第三排一个男生小声跟同桌说了句什么，同桌回了句“你叫她干嘛”。
孟七七走上讲台。
她没有看底下。
她转过身，面对黑板，抬手在最上面写了两个字：
解法。
她讲得很快。
也很小声。
前三排能听清，后面听不清。
有个男生举手：“老师，听不见。”
温良没说话。
他把讲台边上那个扩音器推过去，推到孟七七手边。
她看了一眼，没有拿。
她把粉笔换到左手，用右手在黑板上把刚才那一步重新写了一遍，写得比刚才大了一倍。
写完她指了指。
后排那个男生说：“……哦。”
她一共写了两遍。
第一遍是标准解法，从概率的加法公式推下来，五行。
第二遍她在旁边画了一个方框，把两个事件画成两块重叠的区域，重叠那一块涂黑。
“互斥的话，”她说，“这块没有。”
“这块有，所以不能减两次。”
一共十三个字。
底下有人“哦”了一声，这次不是一个人。
温良走上讲台。
“坐下之前，等一下。”
孟七七停住了。
温良从上衣口袋里掏出一张对折的纸。
他把纸展开，压在讲台上，抬手拿起另一支粉笔，在黑板右边空着的那半面开始抄。
抄了六行。
底下有人开始交头接耳。
“这什么题啊。”
“没见过。”
“下册的吧。”
温良抄完，把粉笔放下，退到黑板旁边。
“再做
…。。