“写你会的那一部分。”
杜小满转过身去。
她站了大概十秒，然后抬手，在黑板上写了一行。
写的是第一个条件的展开式。
写完她停了一下，又写了第二行。
第二行写到一半她停了，把那半行擦掉，重新写。
重新写完她又停住了。
“老师，我到这儿就卡住了。”
“行。”温良说，“下来。”
杜小满下讲台的时候把粉笔递还给他。
“我写错了吧。”
“没错。”
“那我怎么做不下去。”
“因为这一步要用的东西，你们下个月才学。”
温良拿着粉笔，走到黑板前面。
他没有做那道题。
他在那道题旁边空着的地方，写了两行字。
第一行：孟七七、邵立冬、顾青禾——零行。
第二行：杜小满——两行。
写完他把粉笔放下，转过身。
“两分钟，她一个字没写。”
温良说：
“那这道题就能用。”
底下有人没听懂。
“老师，什么能用。”
温良走到讲台正中间。
“我出一道题，有两种可能。”
“第一种，你见过这道题。见过就会做，跟聪明没关系。”
“第二种，你没见过。没见过就得从头推——推得动就写得出来，推不动就卡在半路。”
他抬手指了指黑板上那两行字。
“杜小满卡在第二行。”
“她卡住的地方，是这个月还没讲到的知识点。”
“这叫没学到。”
他把手往旁边挪，指向第一行。
“这三位，零行。”
“不是卡在第二行，是第一行都没动。”
温良停了一下。
“这叫没见过。”
教室里安静下来了。
不是懂了那种安静。
是有一部分人懂了，另一部分人在看那一部分人。
最后一排靠窗，孟七七的手放在笔记本上。
第四组第三排，周砚坐得很直。
“这道题，”温良说，“不在你们那本书里。”
“我手里还有一百四十五道。”
“下个
…。。