“不宜承担额外教学任务。”
三月三号，周二，上午。
通知贴在年级组门口那块公告栏上。
半张纸，打印的，四角用透明胶粘着。
关于调整高三（7）班晚自习及周末辅导安排的通知
经研究，教师温良处于经费核查期间，不宜承担额外教学任务。
自三月三日起，其晚自习看班及周末辅导安排予以取消，另行调配。
教务处
底下盖着一个章。
还是那个圆的。
签发那儿还是没有名字。
上午第二节下课，公告栏前面站了六七个人。
“这一下砍得狠。”
“晚自习没了，周末也没了。”
“他正课还在啊。”
“正课能有多少时候。一天两节，讲完就走。”
有人压低了声音说了一句。
“这下他那个班算是散了。”
说完自己也觉得不好，把嘴闭上了。
温良是自己去看的通知。
他站在公告栏前面看了两遍。
看完他把手机掏出来，拍了一张。
拍的时候他退了两步，把整块公告栏连着旁边的日期都拍进去了。
“您还拍它。”小林说。
“它明天要是没了，我手上得有一张。”
上午第四节下课，武大军把他叫到年级组去了。
年级组办公室里还有三个人。
不是老师。
是家长。
三个都是（7）班的，两个母亲一个父亲。
“他们是来问晚自习的。”武大军说。
“消息传得真快。”
“家长群里早传开了。”
那位父亲先开的口。
他说话很客气，可是很直。
“温老师，我们不是来找您麻烦的。”
“我们是来问一句：晚上谁看班。”
“学校说另行调配。”武大军说。
“下礼拜排出来。”
“下礼拜。”那位父亲说。
“今天晚上呢。”
“今天晚上先由值班老师顶一下。”
“值班老师是各个班轮着的。”
“他今天顶我们班，明天顶别人班。”
“顶班的老师不认识我们班的孩子。”
…。。