“就三笔。”
二月二十四号，周二，上午十点。
年级组办公室。
昨天填的查阅申请，今天上午出的东西。
调出来的是一张打印纸。
一张。
“两年的账，就这么一张？”武大军说。
“红笔这一项，两年就三笔。”文书说。
“别的项多，光是打印纸就二十多笔。”
“笔这种东西，一次买一箱能用好几年。”
温良把那张纸放在桌上，转成大家都能看的方向。
上头是一个表，三行。
序号日期事项数量金额资金来源经手人
一三年前四月采购红色签字笔一箱（四十八支）（金额）教学经费（一个名字）
二两年前十一月受赠红色签字笔一箱（四十八支）零受赠（一个名字）
三今年一月库存盘点损耗核销一支————（一个名字）
武大军把老花镜戴上，低下头，从上往下看了一遍。
看完他抬起头。
“没毛病啊。”
“一笔买，一笔收人家送的，一笔核销损耗。”
“三笔都规规矩矩，日期也清楚，经手人也有。”
“对。”温良说。
“它看着很干净。”
“那你想看什么。”
“我不看它写了什么。”
“我看它们互相对不对得上。”
温良拿了一张空白纸。
他用红笔把三笔抄成三行，并排写着，中间留出空隙。
抄完他在第一行前面写了个“一”。
“先对第一笔。”
“三年前四月，学校用教学经费买了一箱，四十八支。”
“这一笔跟我手上的东西对得上。”
“十二月我在教务处柜子里见过那个箱子。”
“纸箱，敞着的，盖子早撕了。”
“那天我数了，四十一支。”
“四十八买回来，用掉七支，剩四十一。”
“第一笔没问题。”
“第三笔。”
他跳过了第二行。
“怎么跳一笔。”文书问。
“先把好对的对完。”
“难的放后头。”
“今年一月，库存盘点，核销损耗一支。”
“十二月我数的是四十
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