。”
“那第二箱呢。”文书说。
“这个我今天也不算。”
“今天只对第二笔的时间。”
“第二箱那一笔我记着。”
他在纸上又画了一个圈。
现在这张纸上有两个圈。
一个在第三行，一个在第二行边上。
“两个圈。”他说。
“留着。”
“行了。”武大军说。
他把老花镜摘下来。
“时间对不上这一条，我认。”
“这个不用你解释，谁看都知道不对。”
“可我要问你一句。”
“您问。”
“这一笔跟冻结你的笔，有什么关系。”
温良把红笔的笔帽拧上了。
“冻结单上写的理由是‘经费’。”
“经费这两个字，是曹主任昨天早上当着六个人写的。”
“我要经费明细，是因为这两个字。”
“明细上一共三笔。”
“三笔里头有一笔在时间上不成立。”
“所以现在有两种可能。”
“第一种：这笔账是当年记错了，写错了月份，跟今天的事没关系。”
“第二种：它不是记错的。”
“这两种我今天分不出来。”
“分不出来的我不写结论。”
“可有一件事今天能定：”
“‘经费’这两个字底下，一共只有三笔账。”
“这三笔账，我现在全看过了。”
武大军没有接话。
他把那张写着三行和两个箭头的纸拿起来。
他看了最后一眼。
然后他把它折了两折。
折得很整齐，边对着边。
折完他拉开自己办公桌最上层的抽屉，把那张纸放进去。
抽屉关上了。
“武老师。”
“嗯。”
“那张是我抄的。”
“我知道。”
“我这儿也存一份。”
他没有再说别的。
温良也没有问。
“最后一样。”温良说。
他把那张打印的明细表拉回自己面前。
“第二笔这一行，还有两栏我没念。”
“哪两栏。”
“受赠单位。”
…。。