摞卡的，一共三个人。”
“第一个，教务处分装的人。”
“第二个，去领卡的学生。”
“第三个，拆封发卡的监考。”
老何举了一下手。
“第三个是我。”
“我知道。”温良说，“所以我今天当着您说。”
“那我先说一句。”老何把自己那本监考记录翻开，“上礼拜五那场，我拆封的时间是十三点五十二，拆完我就开始发，发到最后一排是十三点五十七。”
“中间我回过一次讲台。”
小罗接了一句：
“我当时确实回头拿过粉笔。”
他自己说完自己愣了一下。
“——我是说，那五分钟我没一直看着他。”
办公室里没有人说话。
老何合上记录本。
“小罗，你这话说得。”
“我不是那个意思——”
“我知道你不是。”温良说。
“你是在说，这五分钟里，讲台上那摞卡，没有一个人一直盯着。”
小罗点了点头。
温良转向武大军。
“武老师。”
“嗯。”
“五十三个人，能折出这道痕的只有三个。”
武大军把老花镜摘了，放在桌上。
“第一个，教务处的人。第二个，领卡的学生。第三个，老何。”
“对。”
“老何我信。”武大军说，“他在这儿十九年。”
“我也信。”温良说，“可是信不算证据。我要的是这三个人的名字都写下来。”
“教务处那边我去问。”武大军说。
他拉开抽屉，摸出一张便条纸，写了几行字，签上名。
“这件事我在年级组挂号。”
“从今天起它有编号了，谁想按下去，得先解释编号。”
他把便条推过来。
“那个学生呢。”老何说，“领卡的那个。”
“签收单在资料室。”武大军说。
“我去。”温良说。
年级组资料室在走廊尽头。
管资料的老师把十月十七号那一沓签收单从档案夹里翻出来，一张一张往下找。
“高三……（5）班……（6）班……”
“（7）班。”
他把那张抽出来，递过去。
…。。