“喂，我发现我们班五十三个学生里有十一个是重生回来的，我拿红笔一画就能看见他们的死期。”
晚上七点，办公室只剩三盏灯。
一盏在温良头顶，一盏在最里头那位老教师那儿，还有一盏是走廊透进来的。
他把高三（7）班的点名册摊在桌上，翻到第一页。
五十三个名字，五十三个学号，从上到下排着。
温良拧开红笔，笔尖落在第一个名字上。
画圈。
【学号 1 · 原轨迹：2026.6.7，未走出考场】
【当前偏离度：0%】
他抽出一张便签，写上去。学号，日期，偏离度。写完撕下来，放在左手边。
第二个。
第三个。
画到第九个的时候，他停了。
【学号 9 · 原轨迹：2026.6.7，未走出考场】
【当前偏离度：12%】
前面八个全是 0%。
温良把笔挪开，又挪回去。
还是 12%。
他往回翻，把前面八张便签重新看了一遍。0、0、0、0、3%、0、0、0。
第五个是 3%。他刚才写的时候没在意。
温良把点名册往前推了推，坐直了。
不一样。
这五十三个人，这个数字不是统一的。
他继续往下画。
第十个：0%。
第十一个：7%。
第十二个：0%。
第十七个：0%。
第二十三个：21%。
温良的笔在第二十三张便签上停了一下，然后照写。
画到第三十个的时候，他把笔举起来对着灯看。
红笔是透明杆的，墨柱看得见。
早上还是满的。
现在下去了一小截。
他在心里估了一下：一支笔大概能画三百个圈。五十三个人建一遍档，去掉六分之一。
六分之一。
温良把笔放下，两只手撑在桌沿上，坐着没动。
坐了一会儿，他把点名册往回翻了两页。
他想试试省着点用。
第三十一号，一个女生。他把这三年的成绩记录翻出来，从高一到高三，一次一次往下看：名次一直在往上走，从年级两百多爬到八十几。
…。。