舅父放心，吾即刻去查，国企出身，行事必依规矩！”
最后，正大叮嘱：“把身份证、文凭、工作经历都发来，我帮你推荐，看能不能促成这双赢的好事。”
婉钟挂断电话，心中已有千般计划，万般豪情。她站在窗前，望着远方，湘音中透着坚定：“舅的话，我得听进去，一步一个脚印，把这污水处理工程师的路，走稳了，走亮了！”
婉钟者，乃正大舅父之父胞姐之次女之长婢也，正大舅父偶显昔日娭毑之风，即晚辈亦称其为婉钟君。正大微信复之，思之，真乃阳光普照，契合双益。需求有之，如婉钟此等多年一线技术与管理经验之青年才俊，若能柔性引入职业学院为兼职教师，亦有资深教育家称之“挂单和尚”，依政策二者可算一，非但解民办非省会高职高专师资之不足，亦能提其师资结构与质量。
细读职教厅〔2022〕2号，教育部办公厅等五部之通告，关于职业教育现场工程师专项培养计划之实施。首寻合法合规之依据，舅正大思之，“若成，实为双赢”。然职业院校苦于寻不得合法合规、有吸引力且成本可控之师资解决之道，愿挂者学校不欲，学校之微薄课时费又不足以吸引，通知虽美，若无师资，现场工程师之培养何以为继？
此或为突破之契机？继而思婉钟之甥，其人事档案今何在？人事档案之玄奥，常人所不解，乃人之常情。彼或在市人才交流中心？区人才交流中心？抑或在单位人事处或人力资源中心？若属国企，当在单位或其主管部门。
正大诫其甥，务必详查细究，明了档案之所在，及档案保管单位之全称。并须探知档案保管单位是否设有档案投递之机要通道。耐心释之，因职称评审之专业技术档案须通过机要通道传递至有档案保管权限之人才交流中心或事业单位、政府机关。而民营单位或无机要通道之单位，则无法接收此机要通道所寄之档案。
婉钟闻此，始知职称评审之繁复，涉及档案之重要，且档案竟为机密文件，须以机要通道传递。此乃婉钟首次听闻机要局之专用通道，感其新异。
机要之道，乃政府间书札往来之专途，常人鲜有涉足，乃至多数人不识其面。婉钟即属此类多数，而正大则似恒属那异乎寻常之少数。然真理有时确为少数人所握。正大虽觉前述之言稍显冗长，然此乃内部人事之管理，必须严谨行事，方显规范。
“若职称之专业技术档案寄于个人，再由个人转交单位或人才交流中心，依规，人才交流中心不受理，实乃不采信。此为正大
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