家长们担心我到时忙不过来，就自动来帮我一把。其实，这土粪再沤一阵更肥些。”
张英才说：“现在你和余校长、孙四海摆平了。”
邓有米说：“其实，那天我那话没说清楚。”
张英才抢白道：“那天你是想说民办教师本来就是教私塾的先生，是不是？”
邓有米说：“你可不要对我有什么看法！”
张英才说：“用不着怕我。你洗洗手吧，然后到学校去开会！”
邓有米非常敏感，马上眉毛一扬：“是不是有转正的名额下来了？”张英才说：“可不能先透露，等大家当面了再说不迟。”
邓有米走在前面，乐得屁颠颠的，这个样子让张英才觉得很好笑。余校长不在家，领着余志他们上菜地浇水去了，只有孙四海坐在门口，用笛子吹奏黄梅戏《夫妻双双把家还》，又是将快乐吹成了忧伤。
邓有米冲着他喊：“孙主任，到张老师屋里来开会。”
孙四海放下笛子：“星期天还开会？会开得越多，女苕和男苕就越多。”
邓有米说：“来吧来吧，亏不了你。”
等余校长时，张英才将熟鸡蛋分给他俩一人一个，他自己也吃一个。一边吃一边将姚燕信中写的话当做上联，作为无意中想到的机智问题说出来，要大家对上下联。
时时刻刻等你来敲门，这句大实话，初时让邓有米和孙四海认为没有什么了不起，以为随便就能对出下联。真的开始思考，才发现并非易事。这时余校长来了。邓有米说开会，张英才不急，要余校长帮忙对下联。余校长听后表示，这个上联很难对，主要是那个“你”字有些作怪。邓有米也跟着分析，能对上“你”的字太少了，只有“我”和“他”。余校长比邓有米想得更全面一些，他认为邓有米说的只是原因之一，原因之二还在于，“你”用在这里表示两人在互相盼望，下联只能用一个“我”，就是用“我”来对也很勉强，所以，下联想要对得非常工整几乎不可能。
张英才心中有苦不便说出来，就岔开话说：“万站长让我捎回一个紧急通知，要你们按通知上的要求，尽快执行，做好准备工作。”
余校长接过通知看了看，顺手递给将脖子伸得老长的邓有米，让他读一遍。
邓有米接过去，咳一下，清清嗓子响亮地读道：“西河乡教育站文件，西文字第31号，关于迎接全县贯彻义务教育法工作检查验收的紧急通知——”刚读完标题，邓有米脸就变色了，最后几个字几乎
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