他直言不讳的指责，像一把把锋利的小刀，划破了那层虚伪的平静。那几个被点名的同学愣了一下，脸上迅速浮现出被当众戳穿的恼羞成怒。
“谁……谁说了！你别瞎说！”王涛梗着脖子反驳，眼神却闪烁不定。
“就是，你自己顶撞老师，还想拉我们下水！”李静也赶紧附和，语气带着急于撇清的慌张。
“你们现在这样，就是在背刺我！”林小圈几乎是吼出了这个词，声音里带着哭腔和无比的失望。
“背刺”这个词，像一颗投入水面的石子，虽然当时只激起了一圈尴尬的涟漪，但在接下来的几天里，它却成了围绕在林小圈身边，挥之不去的魔咒。
每当他从走廊经过，总有那么几个男生，以王涛为首，会互相使个眼色，然后故意在他身后或身旁，用一种夸张的、戏谑的、模仿着电视剧里反派腔调的语调齐声喊：
“背刺！背刺！背刺！”
声音不大，却足以让周围路过的同学听见，也像一把把钝刀子，一下下，精准地扎在林小圈敏感的心上。他开始回避人群，走路时总是低着头，加快了脚步。课间休息，他也宁愿独自一人坐在座位上，或者去厕所隔间里待着，不愿意面对那些异样的眼光和窃窃私语。
“妈妈……”放学路上，林小圈用力踢着路上的小石子，仿佛要把所有的委屈和愤怒都发泄在那些无辜的石子上。他的声音闷闷的，充满了困惑、愤怒和难以言喻的悲伤，“他们凭什么那么叫我？我说的是实话！他们自己不敢说，我说了，他们还要笑话我！孙老师都公开说了那四点了，他们却只敢来笑话我！”
他感到的是一种双重的背叛——既来自老师的公开“审判”和压制，更来自同伴的事后嘲讽和孤立。这种来自同龄人的伤害，往往比成年人的权威打压更具腐蚀性。
顾无双心疼地搂住儿子单薄的肩膀，眼神却异常冷静和锐利。她没有像寻常母亲那样只是口头安慰，而是立刻拿出了手机，开始有条不紊地联系几位她相熟、并且孩子也在这个班的家长。她的语气温和但坚定，巧妙地询问着近期班级里的情况。
很快，真相如同剥茧抽丝般浮出水面。好几个孩子都在家长的耐心询问下，证实了林小圈的说法——孙老师的偏袒在班里早已是公开的秘密，很多同学都私下里感到不满，只是没有人敢像林小圈那样当面说出来。
掌握了这些情况后，顾无双拨通了孙老师的电话。
“孙老师，您好，我是林小圈的妈妈
…。。