程，需要一件一件的打磨“装备元件”，再将打磨好的元件拼接起来，最后运用现代科学的手段，将其抟塑成型，再经过多道高端工序，才能铸造出一件完整的灵能装备。
而高考的“模拟炼器”，则是炼器过程的一种简化，省略了当中的多道工序，直接考核考生的“组装”和“炼制”两项能力。
得益于高中三年的不断积累和练习，陈元的组装过程还算顺利。
先将构成“灵能铠甲”的162块元件分成A、B、C、D四个不同部分，再逐一将各个部分拼接完成，最后再将拼接好的部分组装在一起。
二十分钟过去，一件完整的“灵能铠甲胚胎”已经组装完成。
陈元一看时间，立刻将组装好的“装备胚胎”放入旁边的“冶炼器”。
缓缓拨动着旋钮，将时间调整精确，而后站在一旁，等待着样品炼制成形。
“10秒……9秒……3秒……2秒……1秒，成了！”
十几分钟后，“嘀”的一声响起，“1级8星灵能铠甲胚胎”炼制完毕。
陈元迫不及待的打开冶炼器，将其取出，上下检查了一遍，放置在实验室正中的“评分仪器”上。
转瞬间，绿灯再度亮起，一个响亮声音传来：
“考生：陈元
试验样品：1级8星灵能铠甲（胚胎）
操作时间：52分钟
样品完成度：98%
本项得分：15分（max）”
“哈哈，居然拿了满分。”陈元大喜过望，“接下来就看最后一项‘炼灵’了。”
在高考“实践考试”的三大项中，“炼灵”是公认的重点和难点。
现今世界上，绝大多数“新武者”配备的“灵能装备”，都进行过多重“炼灵”。
即通过现代科技，将天地灵气灌注到灵能装备中，增强装备的各项属性。
“炼灵”次数越多的灵能装备，威力和强度就越高，而一旦“炼灵”失败，不但之前的炼灵效果会完全消失，对原有的装备也会有所折损。
与真实“炼灵”不同，高考的考核方式，是通过“人力”的牵引，将天地灵气灌注到虚拟的灵能装备上，通过“炼灵”成功的次数，判定考生的最终成绩。
与“科技炼灵”相比，“人力炼灵”的难度更高。
不仅考验考生对灵气的牵引和吸纳能力，更考验考生对体内灵气的掌控和运用能力。
“
…。。