“每隔一日去画院，但琴道还是得重新找个老师抽空多学学。”
秦明月想了想：
“这几日我已经帮你打听过了，京城有不少好琴师。”
“你有个四元的名头，肯定不筹找不到老师。”
师生都是相互的。
学生要找好老师。
老师肯定也更喜欢收好学生。
如果能教出一个状元，那老师也肯定会跟着沾光。
饭后，顾铭回书房。
点亮灯，铺开纸。
开始写策论。
一条鞭法虽然没有立刻被朝廷采用。
但解熹却是告诉他这张卷子已经被封存了。
说明肯定引起了朝廷的重视。
顾铭猜测问题可能还是在于实施上有难度。
毕竟就连太岳那般人物，也是花了大力气才推行下去的。
所以顾铭猜测，会试的策论，大概率也是和税制有关。
他写得很认真。
数据，案例，利弊分析。
窗外夜色渐深。
写完，已是子时。
接下来的七日，顾铭彻底发了狠。
卯时初刻，天还没亮透。
书房里的灯已经亮了。
顾铭坐在书案前，眼睛盯着秦明月帮他买的经义参考书开始逐句背诵。
窗外传来鸟鸣，清脆婉转。
他没有抬头，笔尖在纸上划过，沙沙作响。
注释写得很密，蝇头小楷，工整如刻。
苏婉晴轻轻推门进来，手里端着托盘。
粥碗冒着热气，旁边还有一碟腌菜，两个馒头。
她将托盘放在书案一角。
“吃些东西吧。”
顾铭这才抬起头。
虽然眼里有血丝，但精神却十分振奋。
“放着吧，我写完这段就吃。”
苏婉晴没走，她站在案边，看着顾铭低头继续写。
站了好一会儿，才心疼地叹了口气，轻声退出书房。
门合上的声音很轻。
顾铭没注意到。
他已经沉浸在经义的世界里。
辰时。
秦明月从厢房出来，走到书房门口。
从门缝里看去，顾铭还坐在那里，姿势几乎没有变过。
只是粥碗已经空了，馒头少了一个。
她
…。。