喜爱：“嗯，不大不小，我们小班主，很可爱。”
解雨臣把脸颊埋在老师肩头，闷了好一会儿，才吸了吸鼻子，小声问：“……是不是有点幼稚？”
这虎头帽，分明是给更小的孩子戴的。
“其实嘛，是有点幼稚，不太适合你这个小班主了。要不……” 老师作势要去摘那帽子。
话音未落，解雨臣也顾不上眼眶还红着，一把拽住了唐舟欲要动作的手指，攥得紧紧的。
“幼稚我也喜欢！”
唐舟先是一愣，随即低低地笑了起来，他反手握住解雨臣拽着他的手，不再去提摘帽子的事，只是重新将学生揽进怀里，抱得更紧了些。
“好，喜欢就戴着。”
他的声音落在解雨臣耳边，“我们小花喜欢的东西，幼稚点又有什么关系。”
“……”
“老师又说好听的话，哄我。”
解雨臣话是这么说，但人很开心，接过那顶帽子，抚过那细密的针脚，绒毛，还有“小花”二字。
布料是柔软的，绒毛是温暖的，可他的指尖却透过这些，触摸到另一个画面。
那双看不见的眼睛，是如何在昏暗的灯下，凭借着记忆和触感，一针一线地为他缝制这份礼物。
他抬起头，目光落在唐舟被绸带覆盖着的眼睛上，然后缓缓下移，落在老师那双骨节分明、此刻正随意搭在桌面的手上。
“老师，你的手……做帽子的时候……”
他伸出小手，握住那只大手。
“你看不见，穿针引线得多难啊，线是怎么穿过去的？针脚是怎么走得这么齐的？有没有……有没有扎到手指很多次？”
他的问题一个接一个，是真切的担忧和心疼。
那双总是带着几分倔强和清冷的眼睛，此刻就那么直直地望着唐舟，等待一个答案。
唐舟微微怔了一下，随即，那总是带着几分笑意的唇角，弧度更深了些。
“放心，没扎到。”
“我不信！”
解雨臣握着唐舟的手没有松开，反而用自己温热柔软的指腹，摩挲着唐舟的指尖和指关节附近。
“还说没扎到，这不是印子吗？摸都能摸出来！”
唐舟沉默了一瞬，反手捏了捏解雨臣的手指，像是投降，又像是安慰。
“好了，”他放柔了声音，“这点小痕迹，早就不疼了。”
“老师骗人。”
…。。