慕尼黑的交流经历，说起那家教育机构的游戏化教学，眼睛亮晶晶的：“爸，我觉得这种教学方式特别好，能让孩子们在玩中学，以后我也要在我的课堂上试试。下周的研讨会，我准备把这个案例分享出去，希望能给其他老师一些启发。”
王剑点点头，眼神里满是欣慰：“很好啊，念菲。你能有自己的想法，还愿意去尝试新的教学方式，爸爸为你骄傲。不过也要记得，每个孩子的情况不一样，不能照搬别人的方法，要结合自己学生的特点，找到最适合他们的方式。”
“我知道，” 念菲点点头，“我已经跟我们学校的老师沟通过了，等我回国后，我们会先在几个班级试点，看看效果，再慢慢推广。”
陈默看着父女俩聊得开心，也插了一句：“念菲准备得特别充分，还整理了很多资料，连不同年龄段孩子的接受程度都做了分析。我觉得她的分享一定会很成功。”
王剑笑着看了陈默一眼，又看了看念菲，心里忽然就明白了什么。他想起叶菲跟他说过的话：“念菲这孩子，心里有想法，就是不太会表达。要是有个能理解她、支持她的人在身边，就好了。” 现在看来，陈默就是那个能理解她、支持她的人。
下午，王剑带念菲和陈默去了柏林大教堂。教堂的穹顶格外壮观，阳光透过彩色玻璃窗洒进来，在地面上投下斑斓的光影。念菲拿出手机，不停地拍照，还拉着王剑和陈默一起合影，说要发给叶菲看。
“妈要是在这儿，肯定会喜欢这里的。” 念菲看着教堂里的壁画，小声说，“她最喜欢这种有历史感的建筑了，每次去旅游，都要在这种地方待很久。”
王剑点点头，心里也有些想念叶菲。他拿出手机，给叶菲发了一张三人的合影，配文：“我们在柏林大教堂，念菲说你肯定会喜欢这里。”
没过多久，叶菲就回了消息，发了一个开心的表情，还说：“等我忙完贵州的事，也去柏林看看，你们要帮我把好玩的地方都记下来。”
晚上，王剑带念菲和陈默回了自己的公寓。念菲走进客厅，一眼就看到了茶几上的槐花粉，还有书架上那本印着向日葵图案的笔记本 —— 那是她送给王剑的礼物。“爸，你还在用这个笔记本啊？” 她拿起笔记本，翻开第一页，看到叶菲写的那句话：“王剑，出门在外别太累，工作再忙也要按时吃饭。”
“当然用了，” 王剑笑着说，“这是你和你妈送我的礼物，我得好好用。” 他给两人倒了杯槐花茶，“尝尝，这是你妈临走前给我装
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