下一半，上面能看见一个穿校服的女生，手里拿着画笔，背景是旧楼的窗户。照片的边缘有字，模糊不清，但能认出 “1985.11” 的字样。
“林砚，你看这个。” 我把照片递过去。林砚接过，用手电筒照着看了半天，突然睁大眼睛：“这是周曼君！笔记本里夹着的梧桐叶，和她衣服上别着的叶子一样。” 她把照片放进钱包里，“我们得赶紧走，刚才那个人可能还会回来。”
我们没再多待，顺着原路往墙洞走。路过楼梯口的时候，我又听见了 “吱呀” 声，这次是从三楼传来的，像是有人在翻东西。林砚拉着我加快脚步，钻出墙洞的时候，天已经黑透了。
坐在回家的公交车上，我看着窗外的路灯，心里还在跳。林砚把那半张照片拿出来，反复看：“刚才那个人，肯定也在找东西。他有美术室的钥匙，说不定和李老师的失踪有关。” 我看着她的侧脸，突然觉得，这场探险已经不是 “找秘密” 那么简单了 —— 我们好像闯进了一个别人也在盯着的局里，而那个局的中心，就是旧楼里的那幅消失的画。
周末的市图书馆里人不多，阳光透过巨大的玻璃窗，洒在书架上，灰尘在光里跳舞。我和林砚坐在角落的桌子前，面前摊着一堆青雨中学的旧校史资料 —— 有 1980 年代的校报、毕业生名册，还有教育局存档的学校档案复印件。
“你看这份 1985 年 12 月的校报，” 林砚指着一张泛黄的纸，“第三版有个短讯，说‘我校美术教师李砚秋同志因个人原因离职，特此通知’。但我奶奶说，李老师是 1985 年 11 月失踪的，学校 12 月才发通知，这中间隔了一个月。”
我凑过去看，短讯下面没有署名，只有一个小小的 “校办” 印章。旁边还有一篇关于 “校园安全” 的文章，提到 “近期请勿靠近旧教学楼三楼，因施工维修，暂不开放”。“施工维修？” 我皱起眉，“我们上周去的时候，三楼根本没有施工的痕迹，只有灰尘。”
林砚又拿出一本毕业生名册，翻到 1985 届：“周曼君的名字在这里，备注栏写着‘1985 年 11 月退学’。你看她的班级，高二（2）班，和李老师教的班级一样。” 她又翻到教师名册，李砚秋的名字下面写着 “1983 年 9 月入职，1985 年 12 月离职”，籍贯、学历都有，却没有家庭住址 —— 像是被人故意删掉了。
“我去问过图书馆的管理员，” 林砚喝了一口
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