最终在那充满控诉和无奈的眼睛注视下，风信子还是听话地变了回去。
空气中仿佛响起了一声轻微的、难以察觉的骨骼重塑声。那个高挑丰满充满了成熟风韵的“风信子老师”，像是被按下了回退键的影像，迅速地缩小软化，最后重新变回了那个吴桐所熟悉的身形纤细的少女模样。
“这样可以了吗？”她脱下了高跟鞋和黑丝，摘下了眼镜，眨了眨那双纯净的红色眼眸，语气里带着一丝小心翼翼的询问，仿佛生怕自己的新形态又一次引发某种不可控的生理灾难。
看着她这副乖巧又无辜的样子，吴桐还能说什么呢？他只能长长地叹了口气，认命般地从地上捡起那支自动铅笔，重新坐回了书桌前。
这场由风信子主导的、充满了奇思妙想的“私人辅导”，这才算是正式拉开了序幕。
她不会照本宣科地去讲解那些固定的公式和定理，而是会用一种更高维度的、充满了怪物般奇特想象力的视角，去解构那些在吴桐看来复杂无比的难题。
“吴桐，你看这道题。”风信子搬了张椅子，乖乖地坐在他旁边。她用那根白皙纤长的手指，指着习题册上一道关于空间向量的题目，语气认真得像是在进行一场精密的外科手术，“它要求你计算这个点到那个平面的距离。人类的常规解法，是先建立一个三维坐标系，然后再用那个很麻烦的点到平面距离公式去计算，对不对？”
她凑得很近，说话时，温热的气息轻轻地拂过他的耳廓，让他觉得有些痒。
“但是你看，如果我们不把这个平面当成一个二维的面，而是把它想象成一张无限大的、可以任意折叠的纸呢？然后，我们把这个点，想象成一滴会自己找路的、很聪明的水珠。我们只要轻轻地，把这张‘纸’的这个角，和那个角，对着这么一折”
她一边说着，一边还真的拿起一张草稿纸，用一种极其灵巧的方式，折叠出了一个怪异而又充满了某种几何美感的立体结构。
“你看，折叠之后，这个三维的问题，不就在一个更高维度的视角里，变成了一个简单的、只需要计算两点之间直线距离的二维问题了吗？那滴水珠，只需要piU的一下，走个直线，就到终点了。多简单。”
吴桐看着她手里那个怪模怪样的纸模型，又看了看她那双因为想出了绝妙解法而亮晶晶的眼睛，只觉得自己的大脑和世界观，都受到了强烈的冲击。他想说这根本就不符合高考的解题规范，这么写是拿不到分的。但看着她那副充满期待的小表情
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