“你看看，这罗家一天到晚净整些没用的。让孩子玩石头，弄得一身土，这衣服你洗啊？真是吃饱了撑的。”
秦淮茹没有说话，只是拿了两块干净的布，走出去递给两个孩子。
“来，擦擦手，别把土吃到嘴里了。”
孩子们收集了满满两小桶石头。
在罗晓军的指导下，他们开始了这个小小的“工程”。
“爸爸，这种粗糙的石头铺在哪里？”罗平安问。
“铺在台阶前面。”罗晓军解释道，“张大爷的脚一踩到这种粗糙的感觉，就知道前面要抬脚了，得慢一点。”
“那这种滑溜溜的石头呢？”罗安宁举起一块鹅卵石。
“铺在水洼旁边。脚感觉到光滑，就知道旁边的路是安全的，可以放心走。”
“还有这种有棱角的呢？”
“铺在拐角的地方。告诉他，要转弯了。”
孩子们明白了。
他们没有把整条路都铺满，只是在几个最关键的地方，像做记号一样，铺设了这些“会说话”的石头。
在每一级台阶前，都有一小片粗糙的石子路面。
在那个总有积水的水洼旁，铺了一条由光滑鹅卵石组成的“安全线”。
在胡同的几个拐角处，则镶嵌了几块带着明显棱角的石块。
他们干得非常认真，每一块石头都用手按实，确保不会松动。
整个下午，胡同里都能看见两个小小的身影，在地上忙碌着。
他们没有告诉任何人，包括张大爷。
第二天下午，张大爷又拄着竹竿，从家里走了出来。
他像往常一样，低着头，用竹竿试探着前方的路。
当他快走到院门口的台阶时，脚下的感觉忽然变了。
不再是平实的土地，而是一种粗糙的，带着颗粒感的触感。
他的脚步，不自觉地就放慢了。
竹竿往前一点，“哒”，敲在了台阶的边缘。
他稳稳地抬起脚，迈了上去。
走过台阶，他又走了一段路。
脚下忽然传来一阵圆润光滑的感觉，像是在按摩脚底。
他知道，旁边就是那个烦人的水洼了。
他顺着这条光滑的“小路”走，果然，安安全全地绕了过去，裤腿干干净净。
快到胡同口，需要拐弯了。
脚底传来几下轻微的硌痛感，是有棱角的石
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