山路，出了一身汗，恰好有些渴，回到木屋以后便想直接喝凉水。
陈舟及时地制止了二人，然后给了他们一人一个火镰。
自从有打火机以后，为了方便省事，他已经很少使用火镰了。
窑洞里一直都有保存火种，平时生火往炉灶里放根干树枝就行。
长期不用火镰生火，乍一在室外生火，陈舟的手法着实有些生疏，又是收集火绒，又是拣干树枝，好不容易才在土著面前生起火。
没想到自己的表现这么不堪，陈舟被阳光晒黑的老脸难得一红。
不过没有对比就没有伤害，土著少年可不知道陈舟以前只用几分钟就能用火镰生起火。
他们只知道部落中的火种需要一直保留，如果熄灭，至少要用半个小时甚至更多时间才能点燃新火。
而且点火过程远不像陈舟这样轻松，往往要把生火者累得满头大汗。
在陈舟眼中分外落后的火镰，对两名土著来说已经是世间难寻的神器。
因此看到火焰逐渐旺盛，两人的眼睛不禁亮了起来，看着手中的火镰，都有点跃跃欲试。
……
示范过程中陈舟心理压力巨大，生怕自己点不着火。
好在旱季的岛屿足够干燥，就算在室外生火，过程也比较顺利。
篝火熊熊燃烧，往里面添了几根枝子，他终于示意两名土著按照他们学习到的火镰使用方法，自己生火。
……
虽是自幼生活在原始部落中的人，但两名少年的智力并不比现代人低。
按照他们的年龄计算，倘若他们生活在现代的话，应该正在上初三或是高中，这时候的记忆力和学习能力都在人生的巅峰阶段。
多多鲁的记性比阿豚更强一些，看过陈舟生火全程，他立即拿起火绒，在地上挖了一个避风的小坑，蹲下身子拿起火镰往放在坑中的火绒打火星。
不过记性再好，缺乏对火镰这件生火工具的理解和使用经验，他的前几次尝试还是不可避免地失败了。
但有老师的好处就在这里，作为一个用了将近一年火镰的老使用者，陈舟虽然已经用的不熟练，对于火镰的使用技巧和细节却深深印在脑子里。
见两名土著使用的方式不对，他便立即予以纠正，并从各个角度向他们展示火镰的正确用法，教授最快生火的细节。
照着葫芦画瓢，本来就不笨的土著很快就掌握住其中要领。
大约过了
…。。