墨把笔记本翻开，里面是他整理的错题，每道题都用不同颜色的笔标注了错误原因和知识点，“我高一的时候，也总在定义域上栽跟头，后来整理了个‘易错点清单’，每天看一遍，就记住了。”他把笔记本递给晓雨，“你可以参考我的方法，把每次错的地方记下来，下次就不会再犯了。”
晓雨接过笔记本，指尖拂过纸页上的字迹，突然看到其中一页夹着张市一中的文学社招新海报，上面写着“寻找有温度的文字”，旁边还有林墨的批注：“去年没敢报名，今年想试试。”她想起自己的目标，眼睛一下子亮了：“学长，市一中的文学社怎么样？我也想报名。”
“挺好的，每周都有写作分享会，还会办校刊。”林墨笑了，推了推眼镜，“我去年听学姐说，有个初三的学妹投稿特别厉害，叫林晓雨，是不是你？”
晓雨的脸一下子红了，没想到自己的文章居然被学长知道。她点点头，又摇摇头：“只是发表了一篇，不算厉害。”
“能发表就很厉害了。”林墨把笔记本合上，还给她，“高中的知识比初中难，但只要坚持整理错题，提前预习，肯定能跟上。对了，这道题你再算一遍，我看看。”
晓雨拿起笔，按照林墨说的，先确认定义域，再一步步列公式，这次算出来的结果终于和参考答案对上了。她兴奋地举起草稿纸：“学长，我算对了！”
“真棒。”林墨笑着点头，指了指院子里的葡萄架，“等葡萄熟了，我叫你过来吃，到时候再给你分享点高中的学习方法。”
晓雨点点头，抱着笔记本和课本，开开心心地回了家。下午的阳光更暖了，她坐在书桌前，按照林墨的方法，把今天的错题整理到预习本上，还用不同颜色的笔标注了错误原因：“忘记考虑定义域，下次解题前先圈出已知条件”。预习本是米黄色的，封面上有苏晴画的小太阳，她在小太阳旁边写了“今日目标：掌握二次函数定义域”，字迹用力得把纸都压出了浅浅的痕迹。
傍晚的时候，晓雨收到苏晴的微信，苏晴发来一张自己的预习笔记，上面写着“今天学了物理受力分析，有点难，但会继续加油”，还配了个加油的表情包。晓雨赶紧拍了自己整理的错题本发给她，回复：“我今天请教了邻居学长，学会了整理错题，下次我们一起讨论难题吧！”
苏晴很快回复：“好啊！虽然我们要去不同的高中，但也要一起进步，别忘了我们的海边约定！”
晓雨看着手机屏幕，心里暖暖的。她抬头看向窗外，夕阳把天
…。。