肖燃嘴角噙笑，“张御史学识渊博，才高八斗，实乃担此重任之不二人选……”
张苍未再多言，他清楚自己虽有才学，然此事易人亦可为之。
肖燃神色转为肃然，“幼童启蒙之书，内容务求浅显，须通俗易懂，令稚子能朗朗上口，当然，尚有至要者…”
他目光投向张苍，一字一顿强调：“即是忠君爱国！”
肖燃本欲径直搬出《三字经》，然转念思之，《三字经》似涉秦后之事，甚为不妥，唯其开篇数段尚可借鉴。
后续篇章则需仰仗张苍补足，于其中夹带效忠大秦、拥戴始皇帝之内容，方能水到渠成。
此代六国遗民对大秦之积怨，恐非轻易可消。
尤以旧六国贵胄为甚。
然若能借蒙学之影响，向幼童灌输‘忠君报国’之念，则可塑造大秦之未来一代。
当然，忠君者，忠于大秦天子；报国者，报效大秦帝国。
待六国遗老凋零殆尽，六国之念自消，唯余大秦！
方为真正之大一统！
肖燃深谙思想塑造之重。
六国百姓若视己为秦人，岂复有异心？！
张苍闻言微怔，旋即郑重承诺：“中尉丞放心，此乃必然之理！！”
他虽沉湎书海，却非不通世务之辈。
肖燃之宏图远略，他已了然于胸。
张苍内心深受震撼，年方十二之少年竟有此远见卓识，莫非真是天纵之才？！
肖燃淡然一笑，示意叔姬取来已备好的墨。
他提笔悬腕，凝神片刻，饱蘸墨汁，于白纸之上挥洒起来。
得益于系统之助，其书法亦已颇具火候。
须臾。
肖燃搁下手中之笔。
素白纸面上已布满细密工整的小字。
“张御史请阅……”
张苍接过纸张，目光扫过，顿时面露惊愕。
“人之初，性本善。性相近，习相远。”
他乃荀子门徒，荀子倡性恶之说，然此非关键。
关键在于此等句式齐整、琅琅上口之文句，令他心神剧震。
“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”
张苍双目愈发明亮，他遍览先贤典籍，其师更是大名鼎鼎之荀子！
如今又供职于藏书浩瀚之御史府。
所阅典籍汗牛充栋，然《三字经》这般体裁，实属生平首见！
…。。