样高高隆起的吗？你倒是教一下啊！
对于权至龙的抗议李艺率则表示很诧异：“要学那个干嘛？那些都是初学者才会被老师这样要求的啊。”
权至龙：“……可我就是个初学者啊！”
于是李艺率歪头陷入沉思，说实话，在她四岁刚开始跟着老头学琴的时候也没学过这些基本功，被带着认识音符后拿到谱子就直接开始弹了。但为了维持老师的威严，李艺率清咳一声板着脸解释，“那是因为大多初学者都是小孩子，学不会发力方式，所以老师才会对手型和指法有特殊要求，就是害怕对小孩子的发育造成负担，才都统一按照一套固定的模板去学习。”
“像你的年龄已经算成年人了，协调性和控制力都比小孩子强很多，只需要了解发力技巧，知道手指触键的方式和节奏，很简单就能学会了。”
权至龙将信将疑：“真假？万一我用了错误的技巧呢？”
李艺率：“我听得出来。”
权至龙：“…………”
学琴的这些天，不止是权至龙手指酸痛深受折磨，李艺率同样也十分煎熬，并在短短一周内韩语水平得到了飞速提升，甚至在不知不觉中得到进化，掌握了刻薄又恶毒的韩式比喻。
——“怎么声音软趴趴的？是什么时候被确诊肌无力了吗？”
——“为什么好好的手腕要跟着动？你的手是想逃跑吗？”
——“抬指触键的时候其他手指怎么能飞这么远？是有什么东西在你背后拿着刀追你的手指头吗？”
——“如果我们中午午餐被做成鸡腿肉的那只鸡如果还活着的话肯定会气得把你一脚踢开，都是鸡爪凭什么他要被做成食材啊。”
——“你弹得差到即使是苍蝇飞过来听一耳朵也会觉得像让他回到老家一样亲切的程度。”
权至龙：“………………”
这真的和他想得完全不一样！！
接连的嫌弃式教育不仅让他为期一周的琴童生涯屡屡受挫，更因此产生了迟到好久且相当严重的逆反心理。
权至龙：“你说得这么厉害，倒是也弹一个给我听听看啊！”
是的，这么多天以来，李艺率本人从未亲自上手示范过，只是会在他指法技巧用错的时候轻飘飘飞来一眼，丢下一句‘弹错了’就让他重新弹过。
类似于钢琴初学者们欣赏老师的展示性演奏作为学琴激励的表演一概没有，更别提什么手把手教学了。
虽然知道李艺
…。。