一躬，“请先生造福广大农民，教我制作化肥！”
这话一出，其余学生纷纷起身鞠躬，“请先生造福广大农民，教我们制作化肥！”
看见这幕，吴院长，常斌，苏岳露出了满意的微笑。
心系百姓，才是好官。
虽然...
他们都还没当官！
李时珍无奈地说：“都请坐，慢慢来，一口吃不成胖子；还没学会走就想跑。”
“就算我告诉你们了，你们能制作出来吗？”
“所以，坐下，别急；先理解概念，再去尝试。”
“谨遵先生教诲！”
学生们纷纷坐回座位。
于是，李时珍在黑板上写上了：【氮肥】、【磷肥】、【钾肥】、【复合肥】包括【有机肥】。
接着他便开始滔滔不绝的给他们输送各种肥的知识。
江哲也津津有味地看着。
其实他对农业并不太了解，甚至还没有李时珍懂得多。
一开始，李时珍讲述得并不太顺利，因为学子们无法理解【光合作用】包括【蛋白质】之类的专业名词。
不过李时珍非常有耐心，在讲述了将近15分钟左右。
学生与室外的先生们顿时恍然大悟。
“原来如此，氮肥是让作物的叶片更大更绿；氮肥就是植物的饭；相当于我们了解了植物的吃饭的方式，我们百姓直接喂给植物适量的氮肥。”
“天哪，好神奇的【化学】！”
“还有【磷肥】，原来是促进植物根系的，还有让其穗粒增多且饱满、催果，缺磷的话，作物生长迟缓，产量降低、根系不发达。”
“钾肥：促进作物结果，和抗旱、抗病虫能力。”
“更全面的【复合肥】全方面满足了作物的一切所需；相当于给食物准备好了【肉，菜、饭】。”
“...”
室外，吴院长等人顿时倒吸一口凉气。
吴院长满脸震撼，“原来蔬菜，菠菜，一些叶子较多的菜，它们更喜欢【氮肥】；从而让菜叶越来越多！”
常斌骇然地喃喃着：“萝卜，它更喜欢磷钾肥，有助于根茎的膨大；从而让萝卜直接变得更大。”
苏岳震撼到体无完肤，“还有豆子，它们喜欢少点的氮多点的磷钾的肥；这样就能让豆子产量疯狂增多！”
三人面面相觑，皆是满脸难以置信。
“我没想到，我
…。。