他扫了眼图纸，又看了看郭宇：“你这想法有几分道理，去取工具来试试。”
郭宇心头一热，转身就往工具房跑。
老郭追到门口，见儿子竟撸起袖子跟人摆弄铁器，一时怔在原地，随即苦笑摇头。
不过这样也好，看起来儿子对皇家学院中的课程，还是颇有兴趣的。
翌日天未亮，郭宇便被晨钟叫醒。
他揉着惺忪睡眼爬起来，同屋的三个学子早已收拾妥当。
靠窗的李存义是农户之子，因改良水车被推荐入学；
对面的王冲出身将门，一身武艺却对算学格外痴迷；
角落里的张迁则是商户子弟，据说能过目不忘。
“郭兄还磨蹭什么？今日是皇孙殿下的课！”王冲拍了拍他的肩膀，语气里满是兴奋。
郭宇匆匆套上学员服，跟着众人往主殿赶去。
殿内早已坐满了人，三百多个席位座无虚席。
他刚找了个后排位置坐下，就见朱雄英身着常服走上讲台，身后跟着韩山与杨士奇。
“今日不讲经史，不谈兵法！咱们论论格物致知与治国安邦的关系。”朱雄英的声音清亮有力。
他指向殿外的水车道：“那玩意能让亩产增收三成，诸位说，这算不算治国之术？”
前排立刻站起个儒生打扮的学子，拱手道：“殿下此言差矣！治国当以仁义为本，格物之术不过奇技淫巧，岂能与圣人之道相提并论？”
朱雄英挑眉道：“哦？那敢问仁兄，若遇大旱之年，是你的仁义能让田地丰收，还是水车能救万民于水火？”
那学子顿时语塞，涨红了脸：“这…… 这是两码事！”
“怎么是两码事？”
郭宇忍不住开口道：“去年山东大旱，若非格物苑赶制的抽水机，至少十万百姓要流离失所。这难道不是实实在在的功德？”
“你是什么人？也配在此妄议！”那儒生怒视着他。
“学员郭宇。”
他毫不畏惧地迎上目光，继续开口道：“我只知道，能解百姓疾苦的就是好学问，管它是圣人之道还是奇技淫巧！”