覆，以至于许多人下意识地想要反驳，却发现自己根本无从开口。
天幕的画面，是如此的真实，不容置疑。
大唐，药王孙思邈怔怔地看着天幕，手里的药杵“哐当”一声掉在地上。
他行医一生，救人无数，写下《千金方》，自认对药理病理了如指掌。可天幕上的这一幕，却将他毕生的认知，击得粉碎。
原来，风寒入体，不是中了什么邪风。
是“病菌”进去了。
原来，伤口流脓，不是什么“元气外泄”。
是“病菌”在作祟。
一个全新的，却又无比合理的逻辑链条，在他的脑海中疯狂地建立起来。
天幕的教学还在继续。
画面上出现了一双手，一双沾满了泥土和污渍的手。然后，这双手拿起食物，送入口中。
“病菌，通过我们的手，我们的口，通过空气中的飞沫，通过不洁的伤口，进入我们的身体。”
“知道了它们从哪里来，我们就能找到对付它们的方法。第一个方法，简单到令人难以置信。”
画面上，一双干净的手出现在水龙头下，打上肥皂，仔细地搓洗着每一个角落。
“洗手。”
“用洁净的水和皂角，在饭前便后，在处理伤口前后，认真清洗你们的双手。”
“第二，将你们饮用的水，彻底煮沸。”
“高温，可以杀死绝大部分病菌。”
“第三，对你们使用的工具，尤其是为病人处理伤口时所用的刀、针、布，进行高温蒸煮，或者用烈酒擦拭。”
“我们称之为，消毒。”
这些知识，对于林野来说，是幼儿园级别的卫生常识。
可对于古代世界而言，这无异于神谕。
每一个字，都蕴含着挽救百万生民的巨大力量。
无数医生、郎中，甚至是普通的百姓，都下意识地拿起了笔，或者用指甲在桌上刻画，试图记下这来自“天上”的救命箴言。
纪录片并没有就此停止。
“当然，仅仅预防是不够的。如果病菌已经进入了我们的身体，又该怎么办？”
画面上出现了一个培养皿，上面长满了黄色的菌落。
一个研究员，小心翼翼地将一小块青色的霉菌，放到了培养皿的中央。
奇迹发生了。
以那块青霉为中心，周围的黄色菌落，就像遇到了克星
…。。