住隔壁，不行的话，你要不鼓励一下他。”
加祖里奇觉得人和人是不一样的。
有的人可以忍受这一切，无论怎样的挫折，都能坚持初心不变。
可有些人就是做不到。
加祖里奇觉得霍华德更像是后者，而这种人，需要旁人的鼓励。
杜林沉吟一下，点了点头。
但具体怎么鼓励，杜林还真不知道。
总不能跑过去就跟霍华德说你得忍受，得努力。
杜林根本不擅长这种事情。
而唐森的尝试已经得到了答案，霍华德还是老样子。
下午的训练，能够感觉到他想努力。
可是一夜过去，他还是习惯性的懈怠。
唐森觉得这小子就是心大，有那么一种不管当天发生多少郁闷的事情，睡一觉起来，又是崭新一天的洒脱。
有什么事儿，他不往心里去啊。
如果他一直这样的话，那一个夏天的训练效果肯定不会太好。
训练这个东西，真得自己非常上进才行。
唐森考虑着是否换个切入点。
不来挫折教育了，来鼓励式教育。
但又怕这么做，他又会骄傲，一样懈怠。
唐森觉得还是要给这小子找到最根本的动力。
像夸梅·布朗，一开始的动力很简单，就是要赚钱，让辛苦养育自己的母亲过上好日子。
他亲眼目睹，亲身经历过母亲有多么辛苦，知道打球是自己改变命运的唯一机会。
姚明也是一样。
他心底深处有野心，身上甚至于还承载着中国篮球的梦想。
他也一样有动力，对自己足够狠，说减肥就减肥。
可霍华德没有啊。
他出身中产家庭，没经历过穷日子，不知道生活艰辛和疾苦。
他又被父母保护的极好，集万千宠爱于一身，从来没有失败过。
霍华德或许也想成为NBA球员，想打进NBA，可他的愿望远不如布朗那样强烈。
而他就是缺少这种核心动力，从而容易懈怠。
不怪莱利会说，他最大的问题就是家里不够穷。
唐森觉得自己要设法引导他一下，在他19岁，对世界充满好奇，却又茫然无知的年龄，帮他找到目标。
有了目标，他才有动力去努力训练。
如果找不到这一点，唐森觉得都
…。。