了想，拿起笔在纸上画了一朵美丽的雪花，然后他开始剪了起来。他把大概的形状剪好之后，看着里面的小锯齿的地方犯了瞅，这可怎么剪呢？
美术老师来到了小桑吉的面前。小桑吉问老师怎么办？老师告诉小桑吉，先用剪子尖把纸扎个小洞，然后顺着破损的地方开始剪。
“谢谢老师！”小桑吉听懂了老师讲的，兴奋地拿起剪子开始操作。他虽然剪的不那么完美，但是的确剪出了雪花的形状。
美术老师把小桑吉剪的小雪花展示给同学们看，还让他描述了一下创作的过程和剪雪花的技巧。
小桑吉站起来分享了他在自家院子里制作冰花的事儿，并将美术老师在他剪雪花时的技巧提示说了出来。
孩子们受到了启发，也都纷纷剪出了许多好看的窗花。
美术老师选取好看的窗花贴到了班级的玻璃上，增添了教室里的喜庆气氛。
下课时，曹敏老师进到教室看到了孩子们的美术作品很高兴。她说明天下午布置教室，后天开新年联欢会。同学们顿时欢呼雀跃起来。
这一天，小桑吉和同学们一样，在欢声笑语中度过了美好的时光。
放学回到家里，小桑吉将要开新年联欢会的好消息告诉了妈妈。
秦青也替儿子感到高兴。她说明天放学之后带他去超市。小桑吉听了后，在屋子里欢快地转了两圈。
“妈妈！老师让我和洋洋今天晚上设计教室里的布置。甜甜负责画黑板。”小桑吉想起了老师给他分派的任务来。
“嗯！你先自个儿想一想，妈妈做晚饭后再帮你！”秦青在厨房里冲儿子道。
吃晚饭的气候，小桑吉对妈妈说了自己的想法。他说洋洋一定会弄到最好的拉花布置屋顶。他打算剪一个新年快乐的窗花贴在门玻璃上，然后挂一些气球在门的两旁。
秦青说她可以帮着剪窗花。小桑吉听了很高兴。他相信有妈妈的帮助，他的窗花一定会剪得更好。
秦青的字写得是极好的。她写好了字在纸上，小桑吉开始设计图案了。他把美术老师讲的设计方法都用上了。
秦青在一旁看着儿子在纸上用铅笔构思的草图，心里不由得暗暗赞叹他的聪明。
小桑吉用梅花将字和图案巧妙地结合在一起，形成了美妙的图案。
在剪窗花的时候，细微处是秦青帮着剪的。她的手很巧，将梅花剪得栩栩如生。其余的部分是小桑吉剪的。他剪的略显粗糙，但是整体看来还是很不
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