经进行完毕了，班级与年级也已经根据考试成绩分好。
和之前所料想的一样，越是往上，合格的人就越少。
比如最高年级五年级，就只有十三个学生，而且除了三个是语文数学都合格的之外，剩下的人全部都是只有单科合格。
学前班分为了两个班，每个班级有七十多人，一年级最多，足足分了四个班，每个班级都有六十多人。
除了这两个异类之外，剩下的年级的班级就少了，都是只有一个。
年级与班级分好之后，就需要对教师资源进行分配。
因为高年级的人数少的缘故，所以水平最高的石头与圆两个，就同时教授四年级与五年级。
因为部落除了学习文化课之外，这些孩子们还需要学习别的东西，参与到劳动之中的缘故，所以一天只上半天课。
而且是七天里面休息两天。
这样一来，石头与圆他们两个教授两个年级，完全忙活的过来。
剩下的那十三个新通过考试的教师，韩成捡文化课水平低一些的、性格好的人担任学前班与一年级的老师，有的人也需要教授两个班级。
这些忙完之后，就是找空闲的房子，在新的教室没有修建起来之前，充作临时的教室。
这一些列繁琐、细碎、但都不能省略和马虎的事情还没有忙活完，部落里的秋收就已经开始了。
一场丰盛的开镰宴过后，青雀部落就进入了一年一度的大收获时节。
部落里的孩子们很是幸运，刚刚通过了考试，分配了年级、班级，还没有来得及开学，就已经放假了，和大人们一起，加入到了秋收之中。
至于韩成，也依然没有带着人从部落里离开，他还有一些事情需要忙碌。
还是关于教学上面的事情。
之前编订课本的时候，他没有想到要对部落里的学生进行分级事情，所以现在要对之前编写出来的课本进行重新的修订。
最起码要将各自对应的年级的教材都给编写出来。
于是，之前编好的两本书，被他进行了拆分，在之前的基础之上进行扩充与延伸。
语文课文越往后、年级越高，课文就越长，内容也越高深。
数学课本则继续往后深化，不仅仅将几何的周长面积、以及体积这些东西给弄了出来。
包括角度这些也都给写了出来。
同时，倒数、分数、以及小数、一元一次方程、简单的平方
…。。