位定然可保韩家无虞。
柴宗训在颁旨之时，并没有说明国公之位可以因先祖之功而免罪，这就代表大周皇室随时都可以将国公之位收回，并治罪其后人。
韩微自是清楚，雷霆雨露皆是君恩，韩家日后唯有更忠于大周，忠于柴宗训，才能保住这九代荣华的权位。
柴宗训此举也成为了元圣五年末，大周朝堂最具讨论度的话题。
韩微袭封国公之位，也给不少即将参军入伍的平民子弟，带来了一点震撼。
这就使得他们愈发坚信，只要拼尽全力为大周建功立业，这国公之位也不是不会花落他们家。
柴宗训亦是想要在春闱来临之际，借国公权位，为走武举之人打气，让他们知道，大周定下文武俱重的国策，并不是一句空话。
元圣六年春闱放榜之日，有人欢喜有人愁。
今年报考工学与数学的人数，还是远不及文学的人数多。愁的人里，还多了他们的身影。
朝中不少地方都需要用到工学以及数学方面的人才，奈何一直处于短缺状态。
财政部、商务部、水利部、审计部等内阁各部，唯有联名上奏柴宗训，言道春闱放榜，开科取士，共有百人名列其中。
通过文学一途入仕之人，几乎占到了总人数的一半以上还要多，足足有六七十人。
余下的几十人，则由工学与数学平分，还有几个名额则被女学占得。
各部尚书在奏报中言道，有必要在汴京城，乃至日后的京北府、京南府中，各设立一座专研工学、数学的学馆，提升民间考取这两科的学子人数。
“内阁有何想法？”
毕士安与李沆身为内阁首辅、次辅，对于此次各部尚书的提议，意见相左，难以达成一致。
首辅毕士安眼见上旨各部，人才确实短缺，也能理解他们的苦衷，对于设立学馆一事，他并不反对。
次辅李沆则是持反对意见，他认为此举有无视儒学经典，追捧奇淫巧技之嫌。
李沆的话，柴宗训对此嗤之以鼻，他看中了李沆“圣相”之美誉，却忽略了他对“仁”之一字的坚持。
将李沆放在内阁次辅的位置上，第一次让柴宗训产生了一种无力感。
或许，李沆适合的地方，并不是在汴京城中，也不是在大周境内。
在内阁首辅以及数位大学士的坚持下，李沆只好勉强同意设立学馆的建议。
春闱过后没多久，柴宗训便下旨
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