多的意义啊。”
任何一个部门领导，都不希望自己管理的东西被人划走一块。
除非这一块东西是人见人厌，鬼见鬼嫌的业务。
很显然，有着大唐一成赋税可以支配的教育部，显然不属于这种情况。
“不把教育部独立出来，经费专款专用基本上就是一个笑话。并且，修建书院，推广蒙学、小学的普及，必然涉及到纷繁复杂的各种业务，礼部业务繁多，要是把所有的精力都投入到教育上面，那就失去了礼部设立的本意了。”
大唐的礼部，大概结合了后世的外交部、教育部、文化部，还有宗教事务局、民族事务委员4会，以及还有办公厅的部分职能，这还不算完，它还包括国宾馆、人民大会堂等国宴机构的工作内容。
可想而知，这个部门的地位有多么重要。
在高句丽等跟随隋唐制度设立的国家，礼部是六部之首。
在大唐，虽然吏部的位置更重要一些，但是礼部也绝对算是六部里头地位靠前的部门。
“宽儿说的也有道理。不过成立单独的教育部，事关重大，不宜操之过急。宽儿，回头你第一个详细的奏折上来，把今天说的内容再细化一下。”
李世民看到李道宗被李宽的一些话说的哑口无言，直接表达了自己的意见。
在座的都是聪明人，大家一看李世民这个态度，就知道他是同意了李宽的提议。
后面无非就是一些细节还需要再明确、再调整一下而已。
之后，李世民再跟众位大臣讨论了一下其他的事情，贞观十五年的朝政，就算是落下来帷幕。
不过，临走的时候，李宽却是被单独留下来了。
“宽儿，你给朕交个底，按照你这样的提议发展下去，会是什么一副场景？”
李世民虽然才华出众，但是毕竟不是穿越者。
后面的很多事情，他能推测出一些出来，但是也就是一些而已。
“陛下，如你所愿，只要大唐按照这个力度扶持教育发展，二十年后，朝中科举出生的官员有望跟其他入仕的持平。”
“嗯？二十年后也只是持平？”
李世民愣了一下。
这个速度，也太慢了吧。
“教育是一个投入大，时间长，见效慢的事情，不可能立竿见影的。再说了，哪怕是教育普及率上升了，科举士子进入官场，必定是有一个升迁的过程，不可能一下就身居高位。
…。。