后拿了一根木棍，开始在地面上写写画画。
也有同班的同学过来，看到夏景辰写的这些符号，一脸的懵逼，根本看不懂。
但也有对信息技术这门课特别喜欢的，能看得出他在写一些初级的代码符号，就蹲下身子在旁边看，有时候还和夏景辰讨论一下。
看到这样的同学，夏景辰打心眼里高兴，他们有共同话题。
但是好景不长，张林果老师又喊他们去练习长跑了。
也有练习跳远或者跳绳的。
还有一波人在练习投球。
但不管哪一样，夏景辰都不喜欢，也因为这样，在和其他同学一块练习的时候，夏景辰就故意拖拖拉拉，效率不高。
他弟弟夏景凌看到了，还跑过来问他是不是身体不舒服？
“我不喜欢这个，你自己去玩玩。”夏景辰这样给他弟弟说的。
夏景凌也不是什么循规蹈矩的主，看到他哥哥这样，就给他出馊主意：“哥，要不你给爸爸说一声，让爸爸给学校里打个招呼，你就别上体育课了，去学其他的呗。”
“这样行吗？”夏景辰心里头觉得这样不错，他有点儿心动了。
“那我放学回家了，就给爸爸说一声。”心动不如行动，夏景辰不想别的了，他宁可这个时候对着电脑看枯燥的代码，他觉得那些看起来冷冰冰而没有任何情感反馈的符号，反而比跑步跳远这些更吸引他。
张林果老师可不知道学生还有这样的心思，他这会儿正带着一波人在练习跳远，教他们怎么能更好的发挥自己的优势，掌握跳远的技巧，让自己的成绩更好。
对于学生们今天的表现，张林果老师总体是满意的。
他心里头很清楚，对于一帮才不到10岁的孩子，你不能要求的太多。
“就是可惜了夏季桐同学。”张林果老师心里头很失望。
说起来也是巧了，几年前他是夏静雅和夏季桐她们姐妹俩的体育老师，现在又教夏晴雨他们姐弟3个体育课了。
果然，缘分这个东西是很奇妙的。
他们下课的时候，不远处又走过来一队人，他们是另一个班过来上体育课的。
这波人刚走过来，二年级2班的夏景凌就发现了对面的仇人赵文龙。
“好呀，地狱无门你自来投！”夏景凌搓着手大喜，也不知道他从哪里学来的这些词儿。
还不等对方反应过来，他就主动脱离了二年级2班的大部队，朝对面走了
…。。