外惊奇，讨论的更热烈了。
“故宫是谁设计建造的？”
“督造应该是杨青，也有说是蔡信：营建宫殿使为都工。青善心计，凡制度崇广，材用大小，悉称旨……是谁设计的已不可考，但传说是姚广孝、袁珙，金忠！”
“哈哈，他们穿越到唐朝了？”
“当然不可能，但这三位都是著名相士，故宫又是皇都，所以设计之初应该借鉴了前朝的许多风水理论！”
“我估计这儿也是。”
“我明白了：这处古城，真有可能是用罗盘找到的。”
“国博这么厉害？”
“不然能叫国博？”
“但学校怎么不教？”
“不知道，可能涉及到封建迷信吧……”
三位教授面面相觑：这和封建迷信，学校教不教有什么关系？
甚至和国博的关系都不大，纯属李定安自学……
大致看了看，一群人又往里走。
当看到铜钟时，议论声戛然而止：大唐朝钟，国之重器。
只凭这一件文物，就完全可以证明这座古城的性质：大唐遗都。
再往下看，更是震憾的无以复加：金代开国大典礼器、辽代承天太后雕像、澶渊之盟国书、靖康之变降表……
所以，哪还需要怀疑：这座古城，最差也是省级以上的古建筑及古文化遗址，换种说法，毕论和毕设全稳了。
顿然间，同学们又兴奋了起来，都觉得既便条件再苦点，也不是问题。
大致参观了一个多小时，才将遗址和文物看完，高胜东又交待了几句：“今天就到这里，稍后会把饭卡和工作证发下去，都带好别弄丢了，特别是工作证……待会会有人带你们去食堂，各班班长组织好，吃完后别乱跑，集体学习……”
谭宏武胆子大点，问了一句：“高教授，学习什么？”
“让你们看看，这里的条件是不是真就那么差！”
忆苦思甜？
高胜东笑了笑，准备带他们下去，张教授却往下面指了指：“高教授，稍等等吧，好像有领导来了。”
所有人都楼下看去：刚刚还空无一人的办公区外，突然出现了好多人？
学生们不知道这些人是谁，但教授们早来一天，大都认识：全是当地的领导。
不远处，两辆越野车正往这边驶来……看来是有更大的领导来了。
宿舍区就在办公区后面，贸然
…。。