他的肩膀笑着说，“喜乐，你心中有善了。”
在温暖的阳光下，我和儿子骑着自行车向湖西而去。大约一个小时我们来到七公里处的湖西。放下自行车，徒步走进沙漠，我说：“喜乐，你听这是什么在叫”
“是老鼠的声音。”
“去年你还以为那是鸟鸟叫。”我说，“老鼠在叫什么？”
“它在向下一站的同伴报告有危险情况。”
“你看老鼠的团队协作纪律有多好，我们是不是需要向老鼠学习？”
“需要需要，太需要了。”
“与小朋友玩打仗、搞竞赛是锻炼协作的最佳阵地；坚持一小时自我学习是锻炼纪律的最好地方。”
“爸爸，这个我知道。”
“知道就好。那你向那些积极负责的老鼠小哨兵敬个礼。”
我们一边向老鼠哨兵敬礼，一边向前走，不一会来到那坑苁蓉旁。儿子说：“爸爸，去年挖了十一苗，今年会更多吧？”
“说不准。”
我们开始挖，儿子在一边数。“一苗，又一苗”他嘴里不停地嚷着，兴奋度越来越高。可好景不长，不一会儿子失望地说：“爸爸，一共才有七苗。”
“七苗也很不错了。”
“你不是说爱护它的根会越长越多吗？”
“是的。”我说道，“喜乐，事间万事万物都有高潮和低潮，像波浪一样前进，但不爱护它的根，它会死，会什么也没有的。”我看孩子不懂我的话，接着说，“你说奶奶家的萄葡去年结得多不多？”
“不多。”
“前两年呢？”
“多，非常多。”
“这就是事物的高潮与低潮，它不以人的意志为转移。眼前的苁蓉也正值生长的低潮年，就如同现在的你。”
“咋如我？”
“你的学习，从二年级前几名滑落到现在的中下等，对你来讲正值一个低潮期，更明确地说你正值一个学习上的动乱之秋。好在我们采取了灵活的学习态度，没有让你的学习退步使我们家一同陷入波动的泥潭，而不能自拔。现在你的事是你的事，学习的事是学习的事，无论你考试成绩怎样，你还是按照自己成长的自然节奏进行着生活，这样你在学习的低潮节省了生命力不必要的消耗，并取得巨大进步。”
“巨大进步！啥进步，我咋不知道？”
“喜乐，你的进步太大了。首先你敢独自脱开父母一个人上下学，这是小鸟要飞的前征
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