在要下去的时候，目光瞄到在旁边的文珪，孔公鉴又道：“皇重孙到了应该读书识字的时候，臣想问一问，皇重孙的老师找到了吗？”
他这么说，就是想当这个老师。
未来的文珪，一定是大明第三个皇帝，这个毋庸置疑。
孔公鉴当了朱炫的老师，算是大明的帝师，但他还想当两代帝师，在读书人群体里面的名声，这不直接暴涨，流芳百世，名传千古，为读书人的榜样。
这么想了一遍，孔公鉴还是很激动的。
听到他们提起自己，文珪可可爱爱地抬起头。
那个机灵的模样，孔公鉴一看就喜欢上了，皇重孙不仅聪明伶俐，还很可爱，这样的孩子没有人会不喜欢。
“咱的重孙，当然咱来教，行了你下去吧！”
朱元璋不给他这个机会。
孔公鉴不过是在后期给朱炫上几次课，就敢以帝师自居。
再看人家方孝孺，多低调啊！
肯定不能把文珪，再交给孔公鉴教，就怕将来孔公鉴及其后人，那些孔家的人在大明朝堂上很嚣张，从乖孙到重孙，可以嚣张好几十年，这不是他想要的。
“臣告退！”
孔公鉴可惜地说道。
“乖孙，你想让谁当你的老师。”
朱元璋问道。
文珪想都不想就说道：“孙儿只想让太爷爷当老师，但是太爷爷的事情肯定很多，孙儿不能胡来，全听太爷爷的安排。”
“好，哈哈……”
看到小重孙还知道体谅自己，朱元璋心情大好，想了想又道：“再过几年，咱再帮你找老师，现在还是跟在咱的身边。”
“好啊！”
文珪开心道。
朱元璋越看越觉得，文珪这孩子很好，和乖孙一样好。
当然了，文墨同样很好。
但是，在他看来，嫡子嫡孙才是最重要的。
——
朱元璋发出的电报，已经送到朱炫手中。
电报这东西十分便利，传输消息不费力，应天的发送没多久，就已经传输到甘州。
此时的朱炫，已经在甘州，肃王的封地。
朱栴和朱楹他们，也都带着自己封地的士兵，来到甘州集结，准备往西边打出去。
哈密等卫所的士兵，还有朱楧的甘州卫等卫所的士兵，也都集结起来，声势浩大，给人一种即将要灭了亦力把里的感觉。
…。。