言子初小朋友一直在一旁看着，此时见他给安静初点上了睡穴，便转头问他，“娘亲怎么了？”
“宫寒。”言凛只有两个字。
言子初沉默了一会，转身跑了出去，两刻钟后，又见他跑了回来，小脸上沁着汗水红扑扑的。言子初爬上椅子小心翼翼地看了安静初一会，然后转看向言凛，语气坚决道，“我要学武，你说过要教我的！”
“嗯。”
“你现在就教我！”
“好！”
言凛起身，到安静初的梳妆台前，在那上面的书窗上找了张。
虽然这张桌子是给安静初梳妆用的，可上面摆放的却大都是言凛的东西。
婚后的言凛不喜欢去书房，他把办公场地搬到了寝室。安静初便让人做了个落地书架和书桌摆放在房里。但言凛批阅奏折时，有时用到的书却不只是一两本，而安静初的梳妆台也不怎么置放东西，便也空出上面的那两层给言凛放书了。
安静初待在府里没事干，平时也喜欢自己整理房间。虽然屋内也经常有丫鬟打扫擦拭，但对于一些物品摆放她还是会自己动手。比如，帮言凛把书归类摆放，折叠衣衫分类放进衣橱。
婚前，言凛的书房允许人进去打扫，却不允许小厮们乱碰他的东西。因为一旦碰乱，他放在手边的书却瞬时找不到了。然而，每次安静初帮他整理，他依旧能在第一时间找到所需的书，毫不费力。
也许，这就是默契，言凛想。
他打开橱窗，很快找出那个锦盒，从里面抽出一张功法，然后递给言子初道，“拿去看！自己先琢磨琢磨，明日早膳后我教你引气。”
言子初接过去看了看，抬头道，“看不懂！”
“慢慢琢磨！”
“这个字不会！”言子初小朋友的识字能力还是有限。
“那就从识字开始！”
言子初小朋友沉默了一会，便起身跑到他的小书桌前，言子初小朋友人小，却也有自己的小书桌，也是安静初准备的，就放在言凛的书桌旁边，本意是让父子两一起学习。不过，大多数情况下，两人都是各看各的，互不侵犯。一家三口，唯一没有自己书桌的就是安静初了。
言子初翻出了一本字典，然后坐下开始慢慢一个字一个字地对着那张纸查阅研读。
那本字典的字义和组词是安静初让言凛找学者按照她的要求弄出来的，然后她标上拼音，重新整理组合，装订成一本厚厚的字典。这本字典
…。。