方孝孺气得直喘气，抓起刚才李伟用过的板擦，刷刷刷几下子，狠狠的把李伟那些拼音字母给擦了个乱七八糟。
“这不是字！你们别听他的，都跟着我学！”
方孝孺把那些字擦掉，又对着李伟班里的这些学生吼道。
学生们愣愣的看着他，不知道这个老师为什么要生气，脾气比李老师差多了。
方孝孺缓了缓，才拿出自己辛苦抄写的百三千，正要让人给发下去，突然瞥见这个学生课桌上摆的铅笔和册子，顿时目光一怔，匆忙走到台下，把这两样东西拿了起来。
“这也是你们李老师给的？”
“是……是啊。”
学生怯生生的答道。
方孝孺磨了磨牙，这两样他们那边也没有！
他还奇怪呢，怎么李伟没给这些学生准备笔墨，也没让他们自己带，原来是这么回事，他不是没准备，他是只给自己这边准备了。
其实这件事李伟还真不是偏心，只是方孝孺来得早，他今天刚把这些东西带来，还没来得及发呢他已经开课了。
这会李伟去到那屋就会给那个班的孩子们发这些东西了。
方孝孺看了看这册子上学生们抄写的那些鬼画符，顿时明白了李伟是怎么干的，于是心中一动，他也不再让人给学生发那些百三千了，直接回到讲台上，抽出根粉笔把三字经的一部分写在了黑板上。
写完之后转过身，严肃的对学生们说道：“你们不要听那个李老师的，他教的那些啥也不是，这上面的才是字！来，都跟着我读！”
写完之后，他先是把李伟刚才的那些鬼画批判了一顿，然后才开始跟李伟一样领着学生们诵读起来，读完了让他们自己一边抄写一边记。
这种教学效果可比直接发下去强多了！
另一边，李伟来到这边的教室，把黑板装好，铅笔册子都发下去，然后也是先批判了一顿那位方老师教的东西：
“伱们不要听他瞎说，什么人之初性本善，那都是胡说八道，误人子弟！应该是人之初性本恶才对……”
巴拉巴拉把方老师的课程批得一文不值，然后才开始教学生们拼音：“来，都跟着我读，啊我饿……”
“啊我饿……”
随着两人掉换了教室，两边的画风也是掉了个个，这边啊我饿，那边人之初，组合在一起，画面分外唯美：
“人之初”
“啊我饿”
“性本善
…。。