盛蒽这次回来，一是为了庆贺妹妹，二是想跟这小丫头好好谈谈试帖诗心得。
自从国子监先生给他们补课，府试五场名列前茅的试卷，都成为了先生点评的资料。
其间，她小妹的试卷先生点评的最为详细。
而她的这些答卷中，又以试帖诗最为出众。
尤其是她后四场所作的诗歌，先生看了都不禁提笔评价：“【钟秀潜于字字中，灵毓巧画情景融；稚子拙舒赤诚意，微言可见大义同。】”
先生曾于课下寻她，言之：“汝策论很好，然诗赋之灵性不足，此番童试，考官更重童生灵动之气，故而两番连考，汝皆于三五名之间浮动。
令妹之长，始于灵性，强于想象，敢于用典，擅于设想；其策论虽略显稚嫩，然常令见者耳目一新，故而两番考试皆夺魁首。
若她再成长些，阅历经验皆有进步，乡试夺魁亦有可能。”
盛蒽感觉得出，先生对苑姐儿才华之喜爱近乎溢于言表。
她为小妹骄傲之余，也不免思虑自己如何进步。
先生晓知后言：“正所谓近水楼台先得月，你何不找时间于令妹谈谈诗作；不是老夫让你学她，学其形者难出其右，许多顿悟不过瞬间，听听不同人作诗之感悟，也许触类旁通，说不得于你之诗作有进益。”
故而，她这次回府，也是想跟小妹抵足而眠、彻夜长谈。
听说姐姐要留下来和自己通宵玩耍，登时喜得盛苑蹦蹦哒哒，宛若一头高兴得踢踏着蹄子的小马驹，乐呵得找不到方向了。
盛苑是个实诚孩子，对于姐姐的问题更是知无不言言无不尽。
“写诗？当然是怎么想就怎么写咯！先生不是说诗由心生？”
要说心得，她还真的很有心得。
她写的诗，不是这些年她和屿哥儿、晟哥儿满处嬉戏见过的风景，就是对着诗歌画作话本游记的畅想画面；不是这些年三个人读过史书后立下的豪情壮志，就是看着英雄事迹说的大话、吹的大牛。
“所以，你还真是歌以咏志啊！”盛蒽看着她面前这个一脸真诚的小妹，有些不知如何表达。
这小丫头的本事，让她无处可学。
盛蒽这样想着，低头看见小妹那双清澈的大眼眸，忽而想开了。
个人有个人的特长，个人有个人的天赋，小家伙儿灵性天成，她何须强学之？
“好容易考完试，咱能得闲休息，就不谈诗歌咯！”盛蒽摸摸
…。。