生涯的开端，他既欣喜又忐忑，既激动又恐惧。
老师两个字，笔划不复杂，但是当站在讲台下往下看的时候，看到那一张张稚嫩的脸，那份沉沉的份量是实实在在存在的。
所以耿耿的名字依旧和剧中一样，出现在了最后一页，但是张平却没有像剧中那样，忽略了这一页。
他昨天拿到这份分班表的时候，上面的名字就来来回回看了不知道多少遍，名字都背了下来，怎么可能会忘呢？
所以在他念道“耿耿”之后，圆脸小姑娘就有点紧张地站了起来，“大家好，我叫耿耿。”
停顿了一下，耿耿的音量降了下来：“十三中的。爱好摄影。”
声音越往后越低，要不是教室足够安静，讲台上的张平都听不清楚耿耿后面讲的是什么。
由于是第一次当班主任，张平很紧张，他为了少出错，他是做足了功课的，所以他也能理解耿耿为什么会看起来如此紧张，说话没有底气。
在一堆北师大附中和二中这些初中名校里，十三中显得是那么的格格不入。
在耿耿介绍完后，原本安静的班里就像是有人往平静的湖水里丢了一块小石子，掀起了一朵朵水花，一圈圈涟漪荡漾开去。
“她刚才说自己是十三中的？”
“十三中？十三中的也能考上振华啊？”
“要不怎么会在名单最后一页？老师那个名单一看就是按照排名来的，她都那么后了，肯定是垫底进来的。”
前面的话都还是压着声音说的，但是最后这句话声音却明显高了很多，显然不在乎话题的主人公听到后会有什么样的心情。
张平认得说最后这句话的女生，朱瑶，中考成绩在这个班里排名第五。
他没想到自己班里会突然出现这么一个情况，神色有点慌乱，但是他也知道不能任由同学们再这么议论下去，一个小女生哪能受得住这么大压力啊。
所以他急忙低头看着名头上的最后一个名字，用盖住下面议论声的音量喊道：“何天！”
张平的声音很大，听起来很像是在训斥学生，一个胖乎乎的身影此时刚好在走廊巡视各个班级，听到脸色一沉，走到五班后门。
振华教室的前门和后门门板上都设计有专门便于老师和校领导观察教室的小窗，一双小眼睛此时就出现在了后门的玻璃窗前。
何天站了起来，没有急着说话，而是回头对着还傻傻站着的耿耿一笑，伸手示意她坐下。
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