者沉积，土者累加，土者承载。一切萌芽源于此，一切生长源于此，一切花开源于此。”
声音由此而断，画面却开始继续。
大地起伏，流水渐渐，雨雪漫漫，长风吹拂。
一切都在动着，只是动着动着，却渐入孤单，渐入枯寂。只因不论怎么变化，始终只是这些。于是动与不动，界限渐渐为之模糊，动与不动，竟似无有区别。
动也罢，不动也罢，都是蒙蒙昧昧，都是随波逐流。
终于，在长风吹拂中，不知何处，一粒种子被吹了过来，在空中不停地翻卷着，然后，这种子一点点地下落，直至降入地面，没入地下。
画面至此，声音再次响起。
“只有土的世界，再是厚实，也是虚无。”
“因为一切积累，不过虚设。”
“萌芽无从起，生长无从起，花开无从起。”
“是以，土之后面，需以风继。”
“何为风？”
“风者飘荡，风者遇合，风者机会。”
“我之成就赖于机会。彼之生于斯世，有修行之资质，得修行之门路，皆是机会。或一个，或两个，或数个，机会至，种子生。”
“当种子沉入大地，萌芽于是起，生长于是起，花开于是起。”
画面变化。
在可见的地面之下，种子裂开，小芽长起，然后一种辗转，一路向上，直至花开。
“是以，若要花开，不需问花，不需问树。但需问种子，但需问地土。”
“此中之关键是为水。”
“何为水？”
“水者灌输，水者融汇。累积需要融汇，才能成为精华。有精华之灌注，才有有力之支撑。有有力之支撑，才有茁壮之成长。”
画面继续中，一棵小树在成长着。
阳光凌袭，风雨交侵。
不管是凌袭还是交侵，都加速了树苗之中，从下到上又从上到下的“水”的周流。
“此便是火。”
“若要花开灿烂，但在水之周流。若要水之周流，但在火之凌侵。”
“此便是土、风、水、火。”
“此便是《元素循环生灭论》。”(未完待续。)