这些经济上的困境，江森并没有再去跟老色批校长说。这跟要脸不脸的没关系，主要是既然问题已经得到解决，就没必要再欠人家的情。而且更关键的是，从高中入学到现在，他的学习成绩，也一直没达到校长的预期，这种情况下再去要钱，这样的事，江森干不出来。
而且他甚至怀疑，如果他高二再考不出好成绩，校长完全有可能让他提前结业。
好歹是一年4000块的学费，十八中又不是扶贫单位，他这个需要瓯顺县教育局担保才能走出大山的特困贫困生，说不定真有可能被十八中劝退，被塞回青山自治乡的乡中学去。
而那破地方，可是连张期末考试的卷子，都需要向市里借啊！
在学习资源本就已经几乎枯竭的环境中，江森自问光靠自学，他真的没把握再重新考上一次重点，眼下十八中能提供的这些资源，已经是他利用少数民族身份，能抓到的最后一根稻草了。至于他那个少数民族的身份到底是真是假——江森只能用他跑了几十里山路，跑到县城教育局后，跪在教育门口磕头时说的那句话来解释。
“我家里连个吃饭的碗都没了，这不算少数，还有谁家能比我家更少数？”
总而言之，根据按闹分配的原则，外加上江森还算过得去的分数，以及他家那确实闻者落泪的实际情况，江森总归搭上了改变命运的船。
在这一整个过程中，虽然寨里、沟里、村里、乡里、县里都没人主动伸出援手，乃至还有个别人故意拖他后腿，但他还是依然由衷地感谢县里的领导和东瓯市十八中的校长。
不管他们是出于社会影响考虑，还是出于利益考虑，总归，他最后获得了眼下这个阶段的好处，都是客观事实。从这一点上看，江森觉得，包括去年在内，一直到高考结束，接下来这两年里，他继续过年时去给瓯顺县教育局的领导磕个头，那也完全不成问题。
无非是膝盖一弯，脑袋往地上一碰而已，多大点儿的事嘛！
就是只怕今年人家领导不同意，因为去年那个头，江森直接就磕了100块的压岁钱回来，要不是长得太丑，还差点蹬鼻子上脸就认了人家当干爹。
可惜啊，这么好的机会，却毁在了这张脸上……
但是话又说回来，归根到底，接下来的日子能过成什么样，还是得看成绩。
什么校园语言暴力也好，糟糕的经济情况也好，如果他能长期稳定地考得跟个神仙似的，这些看似难搞的问题，必然都能迎刃而解。
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