他对扎戈族的了解属于野路子，很有效，很直接，但不系统，甚至有些混乱，他想当然的一些分类有时也很搞笑，冈萨斯很清楚，一般的课程对王动已经没有意义，所以他更愿意把王动当成工作助手，一起解剖，做总结报告，结合王动的生活经历，这些都是第一手的准确信息。
而王动也发现，冈萨斯当真不是个简单的老师，他对外星很了解，那种感觉可不像是一个整天看报告，看资料的人能有的感觉。
王动没有多问，就像冈萨斯也不喜欢多问他的事儿一样，这种性格非常的适合王动。
冈萨斯也是比较直的人，甚至直接告诉王动，没事就不用来上他的课了，省得浪费时间，平时该做什么做什么，这要是其他老师是不会说这样的话的，就算你水平再高，也得按照规矩来。
不过现在的亚朗需要这样的特殊学生，特殊老师，看得出自从萨曼莎就任以来，冈萨斯在学校的行动也更加自由了，以前的官僚体系可是会把冈萨斯压得死死的，你有本事又怎么样，说你行你就行，不行也行，说你不行你就不行，行也不行，冈萨斯唯一能做的也只是在课堂上展现自己的风格，可是效果太差，而现在，情况则是一个天上一个地下，现在的冈萨斯是个性的代表，优秀老师的典范。
并不是让你搞特殊，而是让你把成绩，把学生的积极性搞上去。
这一点，冈萨斯做到了。
王动的晨练比较简单，先快速跑个五千米，让身体清醒一下，然后一千个俯卧撑，……是不断变换手指的那种，然后就是重力室的训练，紧跟着修行刀锋诀，运转一个周天之后，吃早饭，再然后就是看看书。
这构成了王动的上午。
下午就是去给冈萨斯打小工，这两人脾气相投，做事没什么废话，只是交换需要的信息，而冈萨斯高兴了，也会给王动说一下军队的事儿，或者一些自己对扎戈族的猜测，这些猜测是没有经过验证的，但王动显然不是一般的学生，很容易就能分辨哪些信息是可用的，哪些信息不能用。
这种解剖一下午完成之后，一般人大概早就恶心得什么都吃不下了，可是冈萨斯和王动的胃口照样好，也有人想学习一下，跟着他们一起做，冈萨斯对此不置可否，因为基本上没人能坚持下来，就算可以撑一下午，结果到晚上还是要吐，甚至做噩梦，但这两人，就像解剖青蛙一样，虫子的恶心味道，那一些让人昏迷的内脏，粘稠的液体，对他们来说完全像是橡皮泥，根本不会有特别的感觉，感兴趣的是虫子的
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