们的将士都废掉了！”
苏良想了想，突然眼前一亮，道：“那些人所排斥的并不单单是狄帅任枢密使，而是狄帅任枢密使后，武人地位逐步提升，谁也阻拦不了。”
“既然如此，我就献一策，让他们死心！即使狄帅被罢了枢密使之职，武人们也不会被文人骑在脖子上！”
说罢，苏良蘸墨提笔，开始撰写起来。
曾公亮站在一旁，心情激动。
自全宋变法以来，苏良所写之策，皆为良策。
若能一下子提高武人地位，那就从根本上解决了麻烦，文人们再攻击狄青，便没有太大意义了。
唰！唰！唰！
笔走龙蛇，苏良的速度非常快。
不到半个时辰，便一气呵成，写出了一道提升武人地位的策略。
其名为：兴武策。
曾公亮朝着未干的墨迹一吹，当即认真看了起来。
看完后，他有些懵。
“此策，实为良策，但官家能……能同意吗？”
苏良这道兴武策，主要有两部分内容。
其一，在各地州府如兴建州学府学那般，兴建武学院。
教授武人学习军事谋略、兵书兵法，各项军阵武艺。
其重心为：谋略为先，武艺次之。
直白点来讲，武学院就是培养军队将才之地。
其二，重视武举，新设武状元，武进士，与科举取士并重，使得武举考试登榜者也能在轩外唱名。
武举制度，起于武周时期，不过最开始都是选拔武艺高超者。
宋代也有武举，但不受重视，基本都是时而被废，时而恢复，甚至沦为了一些外戚朝着军队塞自家人的途径。
中武举者，根本没有什么地位。
苏良之策，乃是要武举与文举并重。
若此策施行，那武人亦有资格享受轩外唱名的资格。
武人的地位将迅速擢升。
以后就是“学成文武艺，货与帝王家”而非“满朝朱紫贵，尽是读书人”了。
“景明，我最欣赏此策的两个地方，其一，你一直在强调文武并重，方可兴国，我赞成这一点。”
“此外，你将武人之谋略放在武艺之上，强调武人多读书，这才是真正的强兵之策，将有能耐，兵才有能耐，脑子永远比身体更具有杀伤力！”
“让武人也有资格轩外唱名，老夫想一想都兴奋，若能成，我大
…。。