见证历史的厚重，体会和平的尊严，感知劳动的喜悦，感受大自然的温暖与威胁，这是修学旅行作为学校教育的一部分、所具备的重要意义；
在诸多可供选择的修学旅行地点中，东京侧重于首都文化的考察学习，冲绳是和平教育和体验海洋运动的首选之地，北海道能提供层次丰富的大自然体验，而京都则是考察神社和寺庙等历史古迹的不二选择。
下午两点，明山学园二年级的师生准时从花泉坊出发，前往京都三大名胜古迹之一的清水寺。
清水寺周边道路狭窄，只能步行前往。
通往寺院的清水坂陡峭蜿蜒，是一条漫长的上坡道。泷野跟在学生队伍后面，抬头望了一眼。
清水寺掩藏在坂道两边密集的建筑之后，在这里只能看见寺内三重塔的一点塔尖。
他脚下的清水坂并非唯一的上山道路，在另一边还有一条与之平行的茶碗坂，也更清净一些，二年级一部分班级就是从那边上山的。
“不要紧吧，老师？”
“没问题……”
“说话的声音都变小了呢。”
“没·问·题。”
“好吧。”
队伍末尾的越水遥又转了回去，跟同伴继续聊着。泷野抹了把汗，又长吐一口气。
他并非逞能，在身体状况逐渐恢复之后，他的体力也提升了一些。虽然现在爬着坡有些吃力，但也还在可以接受的范围内。
泷野又回头看了一眼，身后带队的二年B班担任教师，比他好不到哪里去。
且不说年龄，长期坐在办公室的老师们，在身体素质方面和高中生是完全没法比的。
“……”
两个老师互相望了一眼，苦笑一声，都没什么闲谈的多余力气，继续埋头爬坡。
二十多分钟后，泷野终于爬上坂道，来到了清水寺前。
各个班级不是一起行动的，有直接进入清水寺的，也有留在外面暂时休息片刻的，比如二年A班。
“泷野——”
百合子在前面招呼一声，他走了过去，又被她往旁边拉了一些。
“怎么了？”
泷野望了眼A班的学生队伍，以为发生了什么她自己不方便处理的事情。
“不……”
百合子神神秘秘地压着声音，“参观结束后，就是自由行动的时间了，泷野有什么打算吗？”
“回旅馆休息。”
…。。