子亲军，太子右卫率为鄂焕，领讲武义从。
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一番叙功。
太子庶子、太子洗马、太子舍人、率更令、仆、卫率，皆是有功臣当之。
官爵赏赐，钱粮赏赐，美姬赏赐，借是从刘禅之手颁发下去。
经过几日时间谋划赏赐，这太子开府之事，算是尘埃落定了。
“今日尚书令开课，莫要误了时辰了，走罢。”
既是开办讲武堂，自然是要请好老师的，法正此等大才，不请来岂不是浪费了？
在刘禅带着太子宫属官至讲武堂的时候，身形瘦削的法正，早早便做在主位之上了。
“殿下。”
刘禅入堂，法正对刘禅颔首示意。
“我等拜见殿下。”
讲武堂四期生们见到刘禅都来听课了，一个個都很激动，纷纷上前行礼。
“不必多礼，我今日亦是与尔等一般，是作为学生而来的。”
刘禅缓缓跪坐在侧，其余学子见之，无不心生仰慕，同时一种骄傲之情是抑制不住的从心头冒出来：在讲武堂中，我可是与殿下做过同窗的！
“今日我与诸位探讨的，乃是《商君书》。”
言罢，他将案牍上的讲义打开，如清泉叮咚的声音，亦是随之而来。
“《商君书》中主张重刑轻赏，商君认为加重刑罚，减少奖赏，是君主爱护民众，民众就会拼命争夺奖赏；增加奖赏，减轻刑罚，是君主不爱护民众，民众就不会为奖赏而拼死奋斗。”
“《商君书》中认为人性本恶，必须承认人之恶性，治理国家要以恶治善才能使国家强大。”
“《商君书》...”
...
《商君书》原本便是战国风云激荡之时变革而出的，要的就是实干之才，教的都是有用的东西。
在法正之口，原本枯燥的《商君书》顿时生动起来了。
众人听完，还是有意犹未尽之感。
讲武堂中，说是讲课，更像是在交流，毕竟能入讲武堂的，多少都是有些本事的。
三人行必有我师焉！
更何况这讲武堂中，数十个人呢？
授课完成之后，法正心有感慨。
“殿下倒是网罗了不少英才。”
方才他授课之中，有不少人给他留下深刻的印象，此刻站在刘禅身后的邓艾，便是其中之一。
“公子能三个月平
…。。