本没把她照顾好！”她话语里全是责备之意。
“我会把她照顾好的，轮不着你来教训我！”说完我就走进了实验室，留她一个人站在门外。
“她给你说了什么？”小佳小声问我。
“没什么，她就让我好好照顾你。”我尽量用正常的口气回答小佳。
“你别怪她多事，她也是关心我，她是我大学最好的朋友，对我很好，在寝室也是最照顾我，我很感激她。”小佳说。
这时，蒋静也回来了，其实我也知道她是出于一片好心，只是她的语气让我不舒服。
其实我是一个感恩的人，我一直都提醒自己，如果不是蒋静的玉佩，我是不可能和小佳在一起的。现在又听了小佳的话，我不忍心让小佳难受，便在她耳边说，“你放心吧，我知道的，不会生她的气，我也很感激她。”
小佳听了，点了点头。
这时，老师的讲解完了。今天是讲的肺的构造及解剖，以及肾的切除技巧。和上次一样，老师会先在第一排做示范，让同学们都上去学习，看完了再自己动手。
而这也给我们创造了机会。待周围的学生都围到第一排时，我、小佳和泽老师走到了最后一排，开始寻找那具男尸。
这次，最后一排的标本是一男一女，我走到男尸旁边，半分钟后，没有任何反应。小佳说，“会不会是因为我和师兄在，要不你一个人过去吧。”
我一想有道理，便一个人走到倒数第二排，这是两具男尸，仍然没有反应。接着，我到了倒数第三排，还是两具男尸，让我奇怪的是，都没有反应。
前面第一排是两具女尸，这样一来，实验室的五具男尸我都试过了，全没有抓我的手。怎么回事？难道那具男尸没有在这里面？
可小佳说每个实验室的标本都是固定的啊，没有特殊原因是不会乱动的。
“师兄，会不会是因为你身上的法力太强，鬼怪感受到了，不敢现身啊？”小佳疑惑地说。
“对啊，肯定是这样的。”我也跟着说。
眼看着前面老师就要示范完了，我有点急了，如果找不到男尸，那泽老师就不能对症下药啊。
泽老师没有说什么，掐指一算，接着面色凝重地走到了倒数第二排的一具标本旁，低头看了起来。
我观察着他的样子，他好像是在看那具标本的脖子处，看了半分钟之久，他走了回来。
“抓你手的就是那具尸体，我刚刚算到这实验室里有一股怨气
…。。