她尊敬他，异常会来事儿，对待读书不是说说而已。
梵清止心中满意，面上不显，“来，今日先讲诸子百家中的《荀子》.”
明仪用心聆听，对梵清止的讲解认真听；但这些在之前穿梭的世界已经学过了，梵清止讲的跟之前的老师讲的差不多，她慢慢的开始一心二用。
关键是，她的一心二用不是走神，而是将心神一分为二；一分在听梵清止讲课，一分在清点空间里的东西。
来了这个世界那么久，她对金银珠宝除非用得到压根不会去清点。
她清点的空挡也会偶尔拉回心神认真听一听，分辨梵清止讲的与以前的老师讲的有何不同；若是没有不同，她就继续分出心神进空间清点，若是有不同的，她便认真记下来，以求相互考证。
学识和学识之间也是有一定差别的，像诸子百家类的书籍，许多大儒的理解上会有细微的差距；有的大儒是按照自己的理解来教学，有的大儒是按照长辈传授的经验加上他领悟的东西来教学。
这些学识不像数学题只有一个固定的答案。
人不同，思想不同，经历过的事情不同，生长环境不同都会有不一样的人生；更何况是学识上的理解，倒也不奇怪。
“明仪，老夫讲的可能理解？”
明仪点点头，“老师，都听懂了。”
转而跟梵清止复述了一遍。
梵清止一脸惊讶，打量她好几眼，将书翻开递给她，“把这一页看完。”
“好的，老师。”
她不问原由，让看就看，不含糊。
用了一会儿功夫看完一页书籍，上面写的是荀子生平；明仪看完之后盖上书页，梵清止就知道她看完了，相处不多，倒是对她的行事风格了解一二了。
“将这一页写了什么背诵出来。”
明仪原原本本背诵一遍，梵清止反而平静了，不似先前的诧异。
“老师？”背完之后见他没说话，明仪先开了口。
梵清止摆摆手，“你做的很好，是老夫没想到你有过目不忘，过耳不忘的本领；如此，你读书可以事半功倍，接下来教你会调整节奏，不会跟刚才一样慢悠悠的来。”
对天赋不同的弟子，采取的教书方式不同。
因材施教。
“弟子多谢老师费心。”
接下来的几日，明仪除了抽空选了一波签了卖身契的女娘，其他时间陷在书海之中；而买下的女娘共有
…。。